“当他静静躺在棺木里，却依然勃走己如麋鹿，用他凸起的小鸟打开锅盖。”污秽的歌唱声从窗口钻来。
这是怎么回事
拉齐气得直接将手里的电话一扔，瞪了眼两个老师后, 自己跑去打开窗朝窗户底下看去。
只看到了仓皇逃窜的学生背影。
马修老师和萧老师都憋着笑看向他。
拉齐面色阴沉，“我发现唱歌让孩子变聪明。”
他扯着嘴角，嘲讽道“他们真是\突飞猛进\啊。”
马修为孩子们辩解“孩子已经三星期没洗热水澡了。”
“冷水可以促进血液循环, 出去”拉齐冷声拒绝, 在他们走时又补充道“对了, 马修, 解散合唱团”
“就这样, 马修老师。”他不等马修辩驳, 又不容拒绝地加了一句。
马修心情沉默着离开了办公室, 情绪低落。
“合唱团的事我还不知道怎么办, 但是我们可以先用木头烧热水。”大个子萧老师建议道。
“可是没木头了，”马修说。
萧老师神秘地笑了笑，走到一处小房子里将布帘一掀，“这里有, 院长个人私藏物品。”
马修惊讶万分, 这可不像平常那位惯爱说“犯错，处罚。”的老师，他一直以为萧老师是校长的心腹。
当晚, 所有学生都用上了热水。
对萧老师而言，运动和音乐都是促进国家团队的主要动力。
马修透过他的帮助，成立了“反抗军”。
他们的合唱团又变回了“地下化”只在宿舍里进行排练。
孩子们的配合程度超乎想象的高。
例如今天。
他们又在练习新歌。
“尾音总是太弱了，最后拜托大家将每个音唱清楚。”一曲唱罢，马修教导道。
他看了看手表，“时间已经很晚了，明天再练。”
莫翰奇主动道“老师，不唱第二部分吗”
马修盯着他看了会，耸肩摊手，“可我还没教你独唱部分。”
“但是我自己学了。”莫翰奇湛蓝色的眼瞳里波光流转，暗含期待。
“什么你已经会唱了”马修面皮僵了僵，有些不敢相信。
“老师其实我也自己学了。”周雨轩在一旁用英文道。
二班的孩子也齐刷刷举手，骄傲地说“老师，我们也自己学了。”
经过这么多首法文歌曲学习下来，他们的学习进度第一次超过了1班了
见二班学生都举手了，一班也不甘示弱，反正他们都是重复的词，他们也能唱
莫翰奇无所谓地偏头，示意他们开始。
马修如梦似幻地又继续起了指挥。
他着重盯着两位独唱。
“diidii，hai，ni，i，ng”这是整齐的合唱。
“iii”莫翰奇的嗓音一步步升高。“iii。”
“ah，ei，si，ng。”莫翰奇唱至收尾时，不禁用力地睁了睁眼，深邃蓝瞳像星海一样灿烂，又透着一股“你看我说的没错吧。”的灵动。
这次表现比上一次更好的孩子们也齐齐期待地看向他。
马修拉了拉一边的嘴角，最后静默地对这些孩子们笑了。
又过了几天，5月13