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27.神童(1/3)
    陆文毕竟不是真正九岁的孩童, 他当然知道若是按照平常的方式进学,花费时间还是小事,花费钱财就不是他现在能承受得起了。

    而且最主要的是他需要尽快科举能出仕, 才能尽快的找回陆芸娘。

    对于陆方洲安排他跟进度最快的陆子轩一起学习, 自然是求之不得了。

    此时陆子轩跟陆文就坐在春期堂西侧, 陆方洲在东侧给其他进度稍慢的陆家学子们讲学。

    整个春期堂都是四周通畅的, 视觉开阔, 几个进度不同的学子之间用的屏风隔起来,相互之间并不隔音,

    但除了陆方洲的声音, 其他进度的学子都只顾着做自己的功课, 没有其他的杂声。

    陆文坐在陆子轩旁边, 还能清楚的听到陆夫子在隔壁的讲学内容, 立刻实行眼观六路耳听八方的政策, 。

    不仅看着陆方洲给他安排的学习内容, 还听着隔壁别人的讲学内容。

    陆子轩斜眼看陆文竟然一心二用, 也不由得赞叹道, “看来你很聪明, 知道因地制宜,不止看着自己的功课内容,还听着夫子的讲学, 这是陆爷爷建立春期堂时的另一个用意, 还没人和你说, 你竟运用自如了。”

    陆文一头雾水地看着陆子轩, 不明白他说这话是什么意思

    而陆子轩见陆文不明所以,却已经实际行动了起来,顿时笑道,“看来你还不明白其中之意,本该是夫子向你说明,既然你的学业要跟我一个进度,就由我来向你解释一二,

    建立春期堂的时候,陆爷爷早想到春期堂不会有很多老师,而入学的族人又分先后,情况有所不同,你我进度已经是超前了,却也需要温故而知新,我们平时做在这里做着自己的功课,又能听夫子对别人讲课,这就是建造春期堂的用意。”

    陆文不由得赞叹不已,暗想设计春期堂的陆方城该有多惊才绝艳,连这种细节之处都想得到。

    陆子轩见陆方洲也给陆文找了一本大学,明白陆方洲是想让陆文跟他读一本书,就嘱咐陆文有什么需要,就问自己。

    陆文看着字迹娟秀的陆子轩,有些羡慕,但他现在没有桌子,也不好在陆子轩桌上面弄得一桌子都是水。

    所以他也只是先看书,其他的什么也不能做,于是也没跟陆子轩客气,遇到比较生僻的字,就问陆子轩。

    到下午的时候,陆文已经能通篇朗读这篇大学了,在一旁的陆子轩对他更是刮目相看,“我终于明白夫子为何让你跟着我学习的用意了,原来不是让你跟我学业一个进度,而是让你来识字的,可是我看你断句的方式,应是有自己的理解,之后你真的要跟我一个进度。”

    陆文很不好意思,毕竟他是现代人,现代有很多记忆的方式,他从小又是学霸级别的,对背诵课文这种小事肯定是轻熟于心,但是他又不好讲出缘由,只推说到记忆力好之上。

    “我也就是囫囵读了读,大概的意思也只是自己揣测,肯定都是不对的,还要等夫子讲解以后在进行理解,你若是写字累了,给我解释几个字义吧”

    陆文的话一说出来,陆子先前的轻松立刻收起,还把头摇的跟拨浪鼓一样,“这怎么能行,我自己还理解不深刻,不能误人子弟,还是等夫子给你讲解吧。”

    陆文见陆子轩并不是不想讲,而是不好意思,就笑道,“这有什么,我也读了一个上午的大学,此时有些口干舌燥,我看你也写了一上午的功课,不如就让我提问你来回答,我们俩相互讲讲话,你就当是讲故事即可。”

    陆子轩听到陆文这样说,心里有些小激动,假装无奈地对他点了点头,“嗯,有什么不明白的,你可以
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