蒋妤面对着镜头, 继续说“其实很多未成年人在犯罪时, 并不知道自己的所作所为代表着什么，更不知道这件事之后的后果。”
蒋妤将身体倾斜，朝后方介绍道“这是我在工读学校的采访。”
屏幕上是一个瘦弱的男生背对着镜头, 声音经过变音处理，光线顺着镜头而来, 耀眼的, 那男孩子的身影都看不太清。
这是一个亲手杀死了自己堂妹的男生。
年仅十三岁。
镜头前的蒋妤问他, “你当时为什么要杀死你的堂妹”
男生垂着头，或许是因为紧张, 又或许是因为对这问题的焦虑不安，男生两只手扣在椅子的边缘, 指甲在木椅子上刮出一道道浅浅的痕迹，他说话的声音极慢, 即使是经过变音处理, 也能听出他声音的凝滞与不安。
“我不知道, ”男生说“我当时没想过要害死她，我只是想让她别告诉我爸妈我在打游戏, 可是她就是吵着要去告诉我爸妈，我不想让她去，所以就捂着她的嘴, 我没想到她就那么死了。”
“你爸妈不许你玩游戏吗”
男生摇头, “不许, 被他们知道了，他们会打我的。”
“你爸妈对你很严格”
男生点头，“他们希望我把时间花费在学习上。”
“你有周六周日吗”
男生摇头，“没有，我周末上午要练琴，下午要学画画，晚上要参加补习班”说到这，男生的声音倏然激动起来，“我好不容易有个空闲时间可以休息，我就想玩把游戏，就玩一把可是她偏偏要去告状”
男生手抓在椅子的边缘，十分用力，以致手骨节处青白。
蒋妤静静凝视着那个背影，问他，“那你现在后悔吗”
男生迟疑了会，想了很久，抠着椅子的边缘的手指收紧，越发用力，最终还是没说后悔还是不后悔，他只是说“我最讨厌告状的人，她从小就告我的状，”
男生的采访到此为止，镜头最后，定格于男生小跑着去往操场的背影。
夕阳西下，橘色的余晖下男生与所有人站在一起，高声朗读着弟子规。
蒋妤面对着观众，介绍道“从学校了解到，这个男生是因为捂死了自己的堂妹，所以才被送进的工读学校，我调查采访过男生的家庭，他确实是个很优秀的男孩子，但他的优秀，是十年没有一个休息日换来的。”
蒋妤将视线转向后方屏幕，屏幕上是个高高瘦瘦的男生，手插裤兜里站着接受采访，脸上打了马赛克，说话的声音即使打了马赛克处理，依稀也能听出他的桀骜不驯来。
这是一个有三次伤人史的男生，次次都是将人打成重伤。
还不足十五岁。
当蒋妤问到为什么要伤人时，男生耸肩，很不以为意，“第一次打他，是因为我没钱，第二次打他，是看不惯他，第三次，我听说他找人打我，我干脆就先打他一顿。”
蒋妤在镜头前静静看着这个眉目间满是戾气的男生，说这话时完全没经过思考，简直是日常闲聊时下意识的回答。
男生咧嘴笑了笑，“先发制人，我爸说了，让人欺负了，就是个孬种。”
现场观众不少人已经在窃窃私语，蒋妤面朝着观众，说“家庭的因素是导致青少年犯罪的原因之一，不管是家长的溺爱，还是放任不管，在这种条件下成长的青少年，辨别善恶是非的能力比其他家庭的孩子，总要差些。”
现场有人举手，拿过了话筒，他看向蒋妤，“蒋主播