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3. 第三课 你是猴子吗(3/4)
“刘彻”怎么这么熟悉的名字。

    朱高炽没有自己应声,而是冲着儿子使了使眼色。

    开玩笑,要是他上去告诉他爹这是汉武帝啊爹你不认识吗估计会被揍。

    朱瞻基接了老爹给出的任务,却不觉得有什么难的,他沉思了片刻,对朱棣道“皇爷爷,历史上似乎有哪个朝代的皇帝也叫这个名字唔,汉记不太清了,皇爷爷,可否提点孙儿”

    其实朱棣也就类似于提笔忘字,并不是真的不晓得,而且谁会把天幕上的事和下边的凡人联系到一起啊。经了朱瞻基这么一提,他顿时了然。

    可是汉朝的皇帝

    来不及回答好孙孙的问题,朱棣微讶“难道不止我们在看”

    而且刘彻还能向仙幕提问

    这仙幕到底是个什么东西

    朱棣思索片刻,看向儿子“你待会儿试试,看看怎么和天幕沟通。”

    朱高炽

    是个人都能理解为啥老爹不准备自己试,甚至也不找他十分器重的好圣孙,无非就是还没搞明白这东西的目的。试一试当然是要试一试,之所以不找旁人,估计也是觉得刘彻是皇帝,他既然敢尝试,且成功了,大抵皇家血脉应该是更稳妥的。

    可是为什么是他啊压迫小辈找你孙不好吗,那是亲孙子,这也是亲儿子啊

    朱高炽委屈,朱高炽不说,朱高朱高炽习惯了。

    李晓诗也终于念到了课文的最后一段。

    “山顶洞人过着集体生活。他们居住在一起,使用共有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别3。”

    顾念着还在镜头前,不知道程咬金和刘彻是只能听到她的声音还是能看到她的脸,李晓诗十分矜持地没有直接站起来欧耶,而是非常端正地合上了书本抱到胸前,甚至还极有偶像包袱地理了理耳朵边上乱糟糟的头发,别到了后边。

    正襟危坐,李晓诗对着摄像头露出一口白牙,很有礼貌的微笑着“不知道程咬金和刘彻两位哥哥还在不在,作业完成,我下了哦”

    看到这邋里邋遢的小仙童拿起了一个方方正正东西,还整了整仪容,所有人都忍不住腹诽什么没见过,别整了,快让我们看看你怀里的东西。

    那方方正正的东西上,“中国历史”几个字格外清晰,汉及之前的众人都睁大了眼,刚想多看两眼,屏幕就是一黑,仙幕直接消失了。

    所有人

    所有准备做点什么试探的人

    秦汉这些竹简做书的还好,唐这边可就不淡定了,他们可是认出了那是本纸质书的。

    他们猜的没错。

    李世民“虽然字形略有些差异,但那确实是中国历史。”

    长孙无忌也道“这小仙童确系不是当代之人,她此番来说史,应当是全史皆知。”

    可是这么个很有可能全史皆知的仙童,就这么直接消失了

    他们可还什么都没问呢啊

    听了一趟“天书”下来,只大概了解了一下古人类的生活习性,一丁点“上天示警”的内容都没有,连想做阅读理解都没有机会,这算个什么事儿啊

    秦。

    虽然课本上的字是现代简体,但经过平台程序修改,众人自然就能理解它们的意思。

    “中国历史”

    汉。

    又被叫了一遍名字,刘彻这口茶是彻底喝不下去了。

    不过他这回没什么意见,反倒因为李晓诗的称呼还有点高兴。

    仙童也要称朕哥哥

    好仙童

   
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