她想，老天真是厚爱这个男生，几乎给了他所有可以给的东西。
高一那一整年，曹芝琪的成绩在9班一直排在前三名，在年级也保持着前十名，平时也有同学会来问她题目，她都一一给他们解答。曹芝琪的心里很清楚，学习好只是她的一个成就，不是她永远的标签，在9班这样的班级，只有性格谦和才能服众。
当然，她不能把所有时间都花在为同学解题上，她会用最短的时间把要点解释给同学听她需要节省解题的时间去做更多的题目。
那些听完她解答的同学拿书离开前都会发自肺腑地跟她说一声“谢谢”。有时题目太难，她会直接告诉对方“这个好难，我也不懂。”
如果遇到她想掌握的知识点，她就说“我们一起去问顾正宇吧。”
顾正宇是9班的班长，是班上学习成绩最优秀的男生之一，虽然每天要处理很多班级事务，但是丝毫没有影响到学习，每次考试都排在曹芝琪身后几名。
曹芝琪遇到不懂的题目基本都会问他尽管有时做化学作业，她很想去问黎墨。但是她心里很清楚，黎墨这样的男生太受瞩目，尽管他涵养很好，然而过多的主动只会让自己在他心中也变得跟其他女生一样。
她大略知道黎墨对她的看法跟班上其他人对她的看法差不多。
他尊敬她，或者说佩服她能够这么认真学习，佩服她成绩优异，但是那些情绪里面不包括爱恋。
曹芝琪想，不管是谁，在暗恋的对象面前，都是带了一点卑微的。
她的学习成绩比黎墨优秀，她的年级排名比黎墨靠前，但是她没有丝毫的优越感。因为她心里清楚，他在学习上所花的精力和心思只有她的一半，而只要他再用功一些，就能赶上她的成绩，甚至把她甩开一大截。
高二开学后不久，曹芝琪进入了年级的数学竞赛培训班。
得知有资格进入培训班后，曹芝琪反复想了一整天。数学培训班是为了高三开学后的数学竞赛培养人才，教学难度是竞赛级别的，跟平时的教学完全不同。而如果她没有把握能在数学竞赛中获得好名次，参加培训班其实有点浪费时间。
曹芝琪清楚，她是高考型的学生，不适合参加竞赛。她只能做高考那种类型的题目，面对竞赛难度的题目无法得心应手。
但是能进入培训班本身就是一种荣誉，而且在那里可以学习到更多的数学理论，另外就是，在那里可以看到黎墨。
为了能在数学科目上领先班上其他同学，也为了能有更多时间看到黎墨，即使她对数学竞赛培训没什么兴趣，即使那个过程很痛苦，她还是坚持了下来。
9班只有她跟姬菲迎两名女生入选了培训班，培训班中有将近四十名学生，但是女生人数加起来连十个都不到曹芝琪是一个内向低调的女生，她曾多次想，即使她很想跟黎墨一起上课，但是如果只有她一个女生而没有姬菲迎的话，也许她早就退出了。
曹芝琪最喜欢的就是小组讨论，有时老师在黑板上或试卷上出一道难题，让学生们进行小组讨论。最初只是小范围的两三个人之间讨论，后来逐渐变成大范围的讨论，这个时候，9班的所有同学都会聚到一起。讨论期间，黎墨一般都会发表看法。曹芝琪觉得光是听他的声音就很幸福，她一边在笔记本记笔记，偶尔抬起头看他说话。只有在这个时候，她才可以肆无忌惮地看他。
由于都是一个班的同学，他们的位子隔得很近，都坐在同一排，或者一前一后坐两排。这样起码比在9班那个教室近多了。