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第4章 青春校园不暴力4(1/3)
    面对如此学霸,肖律自叹不如,忍不住问任安寒怎么学的。
    “你需要建立一个系统的知识框架,把知识归类,然后再慢慢地往里面填充细节。框架说起来有点抽象,你可以把理解成提纲、目录之类的。它不但能帮你理清楚思路,梳理知识和知识间的关系,还有助于更好地理解和记忆知识。”
    任安寒并不藏私,就这么开始解释,肖律发现周围的同学都偷偷竖起了耳朵,有的胆大的或已经相熟的,直接过来听。
    通过任安寒的叙述,肖律刷新了对学习的认知。
    他以前一直把学习等同于背书,死记硬背,枯燥乏味,每次进教室都痛苦无比。
    但任安寒告诉它,原来学习是这么一件既科学又有趣的事情。
    他知道了许多概念,比如什么叫遗忘曲线。原来前一天背的东西,第二天忘记一半,不是因为自己笨,不如别人聪明,而是因为遗忘乃自然规律,所有人都一样。所以不必感到压力,对自己丧失信心,只要及时复习,多次复习,耐心坚持,就能轻松记住。
    此外,还有很多方法,诸如关键词记忆,联想记忆,尝试回忆之类,都能起到事半功倍的效果。
    “你真厉害”肖律由衷地说。
    “你不觉得我啰嗦就好。”
    “怎么会你懂得多,我很佩服你。”肖律第一次知道原来学习可以这么学,里面有不少方法和技巧。他作为一个学渣,除了收获,更有感悟,就像仙人抚我顶,结发受长生一样没错,他现在能引用诗句了哈哈哈
    被年级第一这么夸,任安寒露出一丝羞涩、尴尬“我没什么爱好,就是喜欢看书。”心里对肖律的印象便更好了,对方真谦虚。
    其他同学见一直很高傲的肖律对任安寒都这么佩服,更是不甘落后,纷纷对他表达了感谢和崇拜之情。
    “小寒,你也教教我们呗”
    “没问题。”
    “我也要学,不如建一个学习小组吧”
    “好啊”
    一群煞笔
    坐在他们右后方的夏听南暗暗冷笑,居然把一块破石头当成宝。
    被揭穿前他也这么乐于助人,那个土包子怎么从来没对他表示佩服过真是有眼不识泰山
    算了,只要不影响他拿第一,随他们折腾去。
    夏听南勉强忽略教室里面的热闹,将注意力重新集中在自己的笔记上。
    这时有人又来打扰他“公主,我们搞了个学习小组,你参加不就在晚饭后到晚自习前这段时间。”
    你才公主你全家都是公主
    夏听南抬起头,充满歉意地说“我还有学生会活动,就不参加了。如果你们需要什么帮助,可以随时来找我。”最好不要,哼
    被拒绝的同学想想也是,没有很失望。
    在任安寒的帮助下,肖律顺利适应了高中学习的节奏。
    他对自己的进步满意极了,简直比拿下一个亿级的大项目还要开心
    这是一种发自内心的成就感,就像推翻了别人很久以前对他的盖棺定论“这孩子不会读书”、“脑子太笨了”、“永远没出息”他推翻了这些压迫精神的大山,步履轻快起来,焕发新生。
    可是,他的老师们并不这么认为。
    这天课间,肖律被叫到了班主任办公室。
    班主任姓陈,教语文十多年了,是徐市一级教师。他此时一副如临大敌的模样,表情略严肃,目光里有探究也有关切。
    他尽量用温和的语气说“现在半个学期过去了,你有没有感到哪里不适应”
    “都挺好的。”
    肖律回答,他知道,
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