而且大多数人带孩子都是放养模式，孩子小虽然不好带，但是这时候家里大一些的哥哥姐姐的作用就出来了，可以帮着带弟弟妹妹。
而且宋翠兰还提出, 就是想办托儿所，那要收几岁的孩子, 在哪办，又让谁来看孩子，又给看孩子的人什么待遇呢，这些都是需要考虑的问题, 而不是说一说就行的。
被宋翠兰的几声连问，林晓也有些泄气, 其实这些问题她都有考虑过, 只是她对村里还算不上十分熟悉，所以打算问一问婆婆。
宋翠兰看林晓有些泄气的样子, 很快又安慰道“而且你这个想法是很不错的，其实也有一定的道理, 不过这个事儿你不如去问你们校长, 看能不能把你说的这个叫什么托儿所幼儿园的，放在你们学校。”
宋翠兰没说的是从村里的情况来看，也只有学校有空地方, 而且这种事情也适合学校出头。
宋翠兰从林晓的描述中感觉到这个也很算是上学，只不过上学的孩子年纪小了一些。
宋翠兰的话可谓是让林晓醍醐灌顶，一语惊醒梦中人，是呀，这可不就是学校吗只是前世的幼儿园都是社区的那种，林晓一时间没联想到学校里去。
“哎呀妈，你可真是太聪明了，我太爱您了，那个要不我先去问问校长”既然提出，那就赶快去干，算是林晓一贯的做事原则，在进去的时候，校长应该也在学校里准备春季开学的事情。
她这个时候去，刚好能把这个事和开学的事一起说，边走林晓边思考着要跟校长怎么说开幼儿园这个事儿。
这个时候开个幼儿园，不用像后世那么精致，定位也有些不一样，这个时候的幼儿园，更像是把村里的小孩子们集中到一起，然后让大人去看顾。
能看住孩子，不让孩子乱跑出危险才是最大的目的，至于教一些知识什么的，反而倒是其次了。
至于老师的人选，在林晓看来，她的小姑子叶明月是目前最好的人选，有着高中的知识，做一个幼儿园老师，那是绝对的绰绰有余，而让林晓觉得明月合适的原因，当然并不是因为学历，而是叶明月对孩子的那种喜欢。
之前叶明月帮着林晓达看几个孩子的时候，林晓就觉得叶明月身上还有那种幼师的潜质，可是一来叶明月还没高中毕业而来，叶明月所带的孩子是她的侄子，侄女儿，跟带陌生孩子那又不一样。
所以林晓也只能在心底想想罢了，想到这里林晓不由想感叹一句可惜。思索间林晓就来到了学校校长办公室正如林晓所想校长真的在。
敲了敲门，林晓进入到办公室，而校长叶国青一看是林晓，也挺高兴“小林老师呀，你今天怎么来了学校不是还过两天才开学吗”
“校长您好，是这样的，我来是有些事想跟您汇报一下”林晓吐字清晰，有条有理的，将她的关于托儿所的想法说了一遍。
“唔”叶国青一听林晓的想法没有立即回答，而是静静的思索了一番才继续说道。
“林老师呀，你这个想法是挺好的，听你的话，你也对这个想法做了一番设计规划，不过这个事情也不能算是一个随随便便的小事情，这样吧，你先回去，我过两天再回复你。”
听到校长这样说影响也就没有继续说了，而是打完招呼就出了办公室，回了自己家。但是你小心你对校长的态度还有些捉摸不定，不知道校长这样说的意思，到底是同意还是不同意呢
叶国青其实最理想的想法挺看好的，可是也就正如他跟林晓说的，这不是一个简单就能展开的事情，而是需要好好规