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第19章 谱曲与歌词(5/6)
    当他拿到成绩单,他一眼看见自己的语文考了99,数学99,英语100,总分排名年级第二。

    实验小学的每次考试,都会要求阅卷老师为每一位学生写下评语。

    江逾白的成绩单上,语数外三科的阅卷老师都给了他中肯而简短的表扬。

    他低头沉思,并把成绩单放在了桌面上。

    林知夏立刻把她的成绩单摆到了江逾白的眼前。

    “你看,”她对他说,“我的英语作文,得了5分的附加分。”

    江逾白发现,阅卷老师给林知夏的评语洋溢着一种难以形容的热情,尤其是英语老师英语老师不顾自己评卷人的庄重身份,还给林知夏画了一个可爱的笑脸。

    可爱的笑脸

    江逾白的评语上,就只有两行字,和一个冷淡的句号。

    江逾白感到茫然。

    他的家里有四名外教,以及一个英语教研小组。

    他的英语和法语都很流利。

    他为什么又输给了林知夏

    林知夏双手捧脸,侧过头,专注地看着江逾白。

    她的眼神很单纯,还好心提醒他“快点呀,江逾白,你快点叫我林老师。”

    上周摸底考试之后,江逾白和林知夏打了一个赌,赌谁能做年级第一。输了的人,要管赢了的人叫老师,以示尊敬。

    江逾白正在思考,为什么林知夏的英语作文能获得附加分。

    他低声问“林知夏,你的英语试卷写完了你考试的时候,没有发呆吗”

    “当然写完啦,”林知夏诚实地告诉他,“考试开场几分钟,我就写完了。然后我才开始发呆的。”

    江逾白没作声。

    林知夏悄悄地开口“这次英语考试,作文题目是描写校园环境。我除了描写环境,还即兴写了一首十四行诗。不过,说实话,我写得一般”

    英语十四行诗,就像中国的古诗一样,讲究音韵,讲究措词,历史悠久,律十分严谨。

    英国著名文学家莎士比亚、济慈、雪莱都给后世留下了许多优美的十四行诗,值得世间每一位热爱诗歌的读者反复品鉴。

    江逾白真的没想到,林知夏竟然能即兴写出一首英文十四行诗。

    无论她写得怎么样,她能在短时间内严押韵,体现十四行诗的律,她的语言运用能力就算是非常出色。

    林知夏还在催促他“江逾白,江逾白,你快点叫我林老师。”

    江逾白摊开一本数学作业,盖在自己的脸上,闷声喊她“林老师。”他只喊了这一声,死活不肯再讲一句话。

    林知夏觉得他的反应非常好玩,他这个人也太有意思了应该被记录在人类观察日记里

    她飞快地拿出笔记本,脑袋却有点晕,打过针的胳膊还有点疼。

    吴老师对林知夏几乎采取“放任不管”的宽松自由政策。

    可是,即便如此,林知夏也不敢在语文课上趴桌睡觉,那样会引起全班同学的注意。

    她干脆靠近墙壁,侧头倚着窗户,像一只犯困的幼年期小猫。

    她闭眼不到两分钟,江逾白说她“林知夏,你的脸很红。”

    林知夏迷迷糊糊地问“有吗”

    江逾白递给她一只不锈钢水杯那是他的杯子。他提醒她“你可能正在发烧。”

    林知夏双手握着杯子,额头贴紧了杯身,感知片刻,才说“我的额头好烫,你的杯子好凉。”

    她自言自语道“没有温度计的时候,怎么估算体温呢我有一个好办法,记录
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