费老师生气地一拍桌子“你怎么能骗同学骗老师呢”接着又着重补充，“还逃课”
陆风沉默地站着。
“你家长呢”费老师拿出手机，“让他们来学校”
陆风皱眉，家长要是来了，一切不就穿帮了
见陆枫好半天不说话，费老师的火气蹭地窜上来，刚想开始新的一轮说教，一旁撑着脑袋看的数学徐老师突然插话“小费啊，天干物燥的，别僧气陆枫是我的课代表，我跟他说说。”冲陆风招招手，“侬古来”注你过来
陆风只能移步到徐老师面前。
徐老师问“昨天问你的那道题搞清楚了吗”
听到徐老师将逃课的事跳过不提，费老师立刻着急了“徐老师”
徐老师摆摆手“小费啊，不要着急事情有个先来后到嘛，他昨天是先不会做题，再逃的课。我们数学做题最讲究先后逻辑，解决问题和做数学题是一样的，也要一步一步来。”
徐老师毕竟资格老，还是高二年级组的组长。费老师不愿当着学生面发生争执，瞪了陆风一眼，干自己的事情去了。
“题目搞清楚了吗”徐老师又问了一遍。
“没有。”
徐老师搓了搓肉乎乎的手问“你是不会，还是不喜欢数学”
“不喜欢。”
“那你喜欢什么语文化学物理”
陆风直接一棒子打死“都不喜欢。”
徐老师并不恼，继续心平气和地问“总有个比较吧。比如数学和语文，更喜欢哪个”
陆风看了看徐老师亮绿色的oo衫，又瞄了眼一旁虽然干自己事情、却又时刻关注这边情况的费老师，叹了口气“语文吧”
“哦”徐老师拉开椅子站起来，走到书橱旁边。
书柜里摆着五花八门的习题书和一叠叠考卷，中间还堆了点儿奖杯奖状。只有最底下辟出了一小块地方，整齐地摆着基本杂书。
徐老师说“小王啊，借我本书看看”
王老师正在批英语作业，头也不抬地回道“徐老师，自己拿。”
徐老师抽了本书，封皮上写着“中国古文选集”。看了看目录，哗啦啦翻到某一页，递给陆风看看“滕王阁序，你瞧瞧，这名字起得多少好啊”
徐老师肉乎乎的手指比着书页，富有感情地念道“滕王阁序是唐代文学家王勃所作的一篇马文。”
马文
我还并文呢
“那字念骈。”陆风毫无感情地纠正道。
“哦哦，骈骈文。”徐老师“啧”了下嘴，“骈文是什么诗”
陆风很是无奈，不自觉纠正道“骈文不是诗，是一种文体，字句两两相对，常用四字和六字，所以又称骈四俪六。”
“哦”徐老师点点头，“看不出来，你还挺懂的。”语气似乎很是随意。
陆风的眉头小幅度地收紧，眼珠左右转了转，对徐老师的问题不作回应，以不变应万变。
幸好，徐老师并没有进一步追究。
徐老师接着问“这个骈文，你喜欢吗”
人不轻狂妄少年。王勃二十六岁就当场即兴发挥，写下这篇脍炙人口的骈文，将文字的艺术性发挥到极致，尤其是那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是广为流传。
见陆风不回答，徐老师继续念道“落霞与孤鸟一齐飞，秋水和长天一个色。听听，这句诗写得多少美这个鸟儿啊，这个水啊，就跟在眼前一样。”徐老师边说边用手比