传统炼金能快速展示的不多，她就做了两个还原金属的化学实验半点没骗人，如假包换的炼金术。
又展示了炼制出来的有特殊效果的小饰品这种东西对男生女生其实一样适用。
第一节课引起学生的兴趣比什么都重要。
但是她有所保留，魔法阵能做到什么程度、有杀伤力或者模拟咒语的魔法阵基本没有展示。
虽然这才是她主要研究的方向。
第一次课的九个学生走出门的时候，脸上的表情好像在说这课还不错。
她松了口气，检查了一下教室，关门，回到自己的寝室掏出记忆盆沉进去，努力记住这些学生们的脸和名字。
下午还有一堂课，同样的内容她觉得比上午自在了一点，第三次讲同样开场白的时候她觉得有点无奈，第四次的时候她同情所有的教授。
作者有话说
九又四分之三站台是隐形的吗但是那个空间应该没有隐形存在的基础。是不在那里的吗第二部的哈利和罗恩却可以看着霍格沃茨火车来矫正航道用汽车飞去霍格沃茨，方向还是伦敦的正北。伦敦在英国兔子的东南，他们开了将近一天的车才到，如果向东西南的话可以确定肯定是假方向，唯一广阔的就是向北。方向上似乎是真实的，只能假设火车是在真实的车站基础上，一个折叠又隐形的对巫师不隐形的通道。
46，
炼金术中有许多精密器具，操作繁琐，不适合作为基础，再说学完也只能研究或者制造魔法石之类的用，当兴趣远比当教学强，她打算以后有了高级班再开。
这门新课状况特殊，某些方面所有学生都没有基础，三年级四年级五年级六年级还是七年级没有区别。但是某些方面，拉丁文、古代如尼文、算数占卜、魔药学得好的学生会容易理解的多。
而且学生的其他方面也是有区别的。
比如面临着考试，五年级和七年级的同学远没有其他年级同学有时间，而三年级选这门课的人算最多，年级越高越少，七年级只有三个人，看名单的时候她发现其中有两个眼熟的人，等到真的见到真人的时候，他们站在教室面面相觑了一下。
原来是全部都认识。
红头发的结实的查理对着她站着，明明不高却显得很有体积，唐克斯的头发变成亮绿色。
还有一个高高瘦瘦亚麻色头发的拉文克劳，他脸上有几颗雀斑，眼神意味深长。
daisy呆了一下，低头叹气，早就担心会有知道她“光辉事迹”的学生出现，没想到出现了一个最糟糕的人选。
从时间上来看，现在47年级的学生都跟她一起作为学生学习过，问题是她自己四年级和七年级的时候犯傻度是不一样的
四年级她还有次轰动校园的“摸爬滚打”，四年级的时候皮皮鬼还对她有点兴趣，四年级的时候她还
捂脸。
“放心，我没有告诉别人。”亚麻色头发的男生低声说。
她靠坐在课桌，手杵在脸上，头埋得更低了。
过了一会儿突然想起来“叫我教授。”
然后她决定当做忘了那事，平静地问“既然只有三个人，我们可以适当更改一下教程。请坐，你们为什么选了这门课想用在哪里，对哪方面更感兴趣”
查理是听说魔法阵能精确持续稳定地起魔法效果，可以用于龙的安抚、固定。daisy拿出教学大纲，魔杖点了点留下相关部分“只学这方面就简单多了，顺利的话一年就够。”
唐克斯是听麦格教授谈论过这门