他的回应太平淡，反问的句式在拉斐尔听来却是真切的疑问句。
拉斐尔没有让初五通过这种方式含糊过去，而是温文尔雅地笑着回他，“那你到底是知道还是不知道。”
初五冷漠地和他对视了一下。
拉斐尔笑着摸了摸他的头。
他的天赋还不错，要不告诉他，培养成心腹怎么样
初五皱了皱眉，眼神又扫视了拉斐尔一圈，慢吞吞道“我知道。”
“那刚开始的字迹你也能看懂咯”
“我还不会神语。”
“你知道我说的不是这个。”
“。”
初五沉静的眸子里闪过几许纠结，一次性将底牌暴露过多让他有些犹豫。
他的习性就是如此，在没权衡好隐藏与展现的利弊前，下意识的反应便是隐藏。
“我看得懂。”初五最终决定告诉他。
拉斐尔一脸“果然如此”的表情，“那些是什么你为什么要隐藏天赋”
初五换了个话题回避道“神像还在这，你似乎并不敬神。”
拉斐尔连忙捂住他的嘴，“胡说什么呢。”
他稍微整理了下偏殿，就将初五给带离了这。
他在送初五回教室前，小声对他说道“明天带你去个隐蔽点的地方，让我看看你会准备编些什么话来骗我。”
初五抿着下唇，反驳道“我不喜欢骗人。”
拉斐尔轻笑两声，调侃道“这话你自己信吗”
初五不想和他计较。
他们又回到了教室。
黑板上写了新的字体，讲台上有其他的老师正在授课，看到拉斐尔来了后对他躬了躬身，和孩子们道别后便迅速离开了。
“你们讲到哪了，培养对幻灵的亲和度吗好，我们继续。”拉斐尔自然地接过了前面的课程。
初五坐回原位，他前面的内容还没有学到，拉斐尔也没有在重复一遍的意思，只好问问旁边的同学。
他还没问，就听到自己的幻灵说
这些你已经掌握了，不必再学。
他们还无法准确感应到自己的幻灵，而你已经可以和我对话了。
初五我什么时候会的
这是你先天的禀赋。
初五可你不是让我伪装白色幻灵么，那我得和他们一起。
您竟然不觉得浪费时间吗
初五答的理所当然不亲身体验，我又怎么能伪装成功
还有，你不必对我用敬称。
我只在强调的时候才用了敬称。
我身体里的其他人格，是你吗
初五边在心中和无字书对话，边同时观察着周围其他小孩们感悟幻灵时的模样。
可以说是，也可以说不是吧。
初五
那是你自己
初五你不知道吗
他们虽然因为我才出现，但绝对不是我假扮的。
看来问无字书是问不出什么了。
周围人都在困难地与自己的幻灵建立联系，拉斐尔正游走着帮他们感悟幻灵。
目前没什么新东西要学的，那开会小差也无所谓。
初五决定换个话题问无字书，比如他自身幻灵的真正效果，还有那什么人手
初五如果