原卿拒绝了承办方购回画作和临摹的建议, 选择自行创作。
为了获得更多的灵感，原卿悄悄找了一家绘画培训机构当老师。接触纯真的孩童，总会让他的创作顺利不少。
入职机构的时候他有点紧张，为了真实的环境，他没有告诉言东篱这件事, 只说自己这段时期要外出写生。
“你看起来有点眼熟。”面试官看了一眼原卿的简历，又看一眼他的脸，疑惑道。
原卿下意识摸了一下自己伪装过的脸, 镇定地解释“啊，有很多人说我像明星，可能是这个原因。”
那个面试官嘀咕了两句, 没再多问这个问题。
原卿还有些担心机构拒绝他的入职, 特意挑了有点分量又不会掉马的奖状证书带着。所幸在看到他的现场画作、看过他的证书后, 机构很快通过他的面试，让他就近上岗，也没要出示什么其他证明。
分的班是一个小班，原卿教了两天，意料之外地感觉不错。
都是七八岁的年龄，这个年级段的孩子总是猫嫌狗厌, 说话一刻都停不下来。但面对他们喜欢的小原老师，孩子们莫名其妙地就不敢调皮了。
于是原卿的教学之旅也格外顺利。
他在班上还发现了一个很有天赋的苗子。
“小原老师，我画好了。”林林有些畏缩地开口, 将手里的画递给原卿。
原卿上课期间灵感刚刚冒出来不少，于是给小朋友们布置了课堂小练笔，这时候被打断作画也没有生气。他耐心地接过小男孩手中的画，仔细看了一眼，眼中满是惊艳。
“哇，林林画得真棒。”
原卿这句话不是估计小孩自尊心的客气话，而是发自内心的赞叹。
不得不说，努力是非常重要的一个环节，但天赋有时候也必不可少。林林下笔就是非常有灵气的色彩搭配和构图，原卿看过很多学习多年艺术家的作品，美则美，但匠气太重，反而有些刻板和死气沉沉。
他个人更欣赏的是这样更自由的画作。
“真的很棒吗”小男孩听了原卿的赞叹，一双葡萄般水润的大眼睛满是激动，先是露出一个高兴的笑，随后意识到什么，又小心翼翼地再次询问。
原卿用力点头，还把林林的作品放到侧墙的展示栏中，表明自己的态度。
“林林的画很棒，希望大家都向他学习。”
林林站在讲台上，感受到所有小孩羡慕又称赞的目光，激动得小脸红扑扑的。
刚开始来的时候，小原老师还说他的作品有些问题，描摹的痕迹太重、掩盖了自己的缺点，现在他也是有夸奖的小朋友了
原卿还煞有介事地拿出自己制作的小红花，给林林戴在领口上。
台上的掌声和羡慕的惊呼更大了。
原卿回家之后，画完画，埋头又开始制作自己的奖励小红花。
他是背着言东篱悄悄弄的，做的时候还不时去看男人在干什么。
但好像言东篱今天特别忙碌，往常看他一个人窝在一边还会来揉一揉他，今天居然没什么反应。
原卿松了一口气，高高兴兴地完成了自己的大作。
他想着，要是明天林林再次优秀地完成了课堂小练笔，就又奖励给他一朵小红花。
其它孩子也非常努力，他看中了几个很上进很认真的小朋友，这次也一起给小红花。
但第二天，原卿的计划没能如愿实现林林的母亲带着其它几个孩子的家长，联合找到了机构来，将原卿