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回家(1/4)
    下午, 小鱼来看望小嫣儿。

    小鱼带了两块心形饼干, 两个孩子一人一块,坐在小凳子上说吃边聊天。

    “小嫣儿,你上学习惯吗”小鱼关心的问。

    “还行吧。”小嫣儿轻轻的叹口气, “就是有点想家。”

    她想家了, 想爸爸妈妈, 想姨婆,想舅舅, 想在家里自由自在玩耍。

    “我也一样。”小鱼表示他和小嫣儿的想法相同, “我也想家。不过我还是要上学的, 这样爷爷奶奶可以休息一下。如果我不上学, 爷爷奶奶一直为我操心, 会很紧张、很累。”

    “小鱼哥哥,你不淘气呀。”小嫣儿替小鱼抱不平。

    小鱼哥哥又不淘气,爷爷奶奶怎么会累呢

    “小孩子就算不淘气,也累人。”小鱼解释, “所以要上学。让爷爷奶奶休息、休养。”

    “那,姨婆陪我玩也会累吗”小嫣儿疑惑。

    “会吧”小鱼不太确定。

    “姨婆最喜欢我了。”小嫣儿不服气。

    姨婆那么喜欢她, 所以姨婆陪小嫣儿玩, 一点也不累

    小鱼认真的讲道理,“小孩子不淘气, 也会累人的。所以小朋友白天应该上学,让爷爷奶奶、姨婆休息;晚上应该回家,让老师休养生息”

    汤老师听到他的话, 忍俊不禁,“小宝贝,你才四岁,词汇量好大,好有学问哦。不过呢,休养生息这四个字,用到这里不合适。休养生息,休养是休息保养,生息是繁殖人口”

    小鱼和小嫣儿好奇,“什么是繁殖人口”

    汤老师“”

    汤老师“是这样的,休养生息是古代的词,古代是农耕社会,人口的增加很重要,繁殖人口就是生孩子,增加人口”

    两个孩子一脸我明白我懂了,“怀孕啊。”

    汤老师才入职不久,和小孩子打交道还不够多,不知道该怎么继续下去了,有点茫然。

    她在学校学的知识,到实际工作中明显的不够用。现在的孩子太早熟了,什么都懂,她应该继续跟两个孩子深入讨论吗可这是两个小娃娃,一个两岁半,一个四岁

    水老师向她招手,她就赶紧过去了。

    她对这份工作有了新的认知。

    不要以为哄孩子很容易,现在的小孩子古灵精怪,聪明着呢。

    小鱼陪小嫣儿吃了块饼干,就回中班了。

    下午小嫣儿学了首儿歌,听了个故事,和小朋友们玩了一会儿,总的来说,算是还不错。

    到了快放学的时候,小嫣儿和其余的小朋友一样,眼巴巴的看着外面。

    爸爸要来接她了,她要回家了

    真想快点见到爸爸

    接孩子的家长们早在外面等着了。园门一开,家长们就涌进来了。

    知道孩子等着焦急,家长们就心急。

    一位身高腿长的帅哥,步子大速度快,走在最前面。

    “小嫣儿,家长来接你了。”汤老师把小嫣儿带出来,“还有盈盈。盈盈,你爸爸交待过,让小嫣儿爸爸帮忙一起接你。”

    房悦盈开心的跳起来,拉了小嫣儿,两个孩子边跑边回头摆手,“老师再见。小朋友再见。”

    谈允川看到两个孩子,弯下腰,一手一个抱起来,

    常君赫也把常佑林接出来,常佑林不高兴的嚷嚷,“叔叔你坏我不是第一”

    常君赫威胁,“再大喴大叫,打你小屁屁了。”

    “你打呀,打呀。”常佑林把屁股撅起来,“
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