第一个人是窦信然。
因为叶千盈的名次实际上反向决定了他的名次，而期末考试的名次又关系到他今年奖学金。
他和叶千盈的日常相处依旧按照着往常的节奏，时常关照她竞赛的复习进程, 见到了什么题也记得拿去给叶千盈看一看。
至于期末考试这个关乎他切身利益的话题, 窦信然很少会和叶千盈提。
他是确实需要奖学金的人, 而奖学金对于叶千盈来说只是个点缀。
可难道就能因为他比较需要奖学金，所以叶千盈便不应该发挥她的真正实力，不应该争取考全年级第一
天下间哪有这样的道理。
所以窦信然甚至都避讳提及这个话题, 以免让叶千盈感到两难, 甚至怕叶千盈刻意失手来让他。
现实里的生意可以有无数种解法，每种解法都通往一个光明畅通的人生。
而卷子上墨印的铅字题目，却只会有一个答案。
学生解题的正误, 对照答案就能丁卯分明, 让人一眼即可看清, 全都凭借着真本事。而每道题，每个运用的公式, 每个标点符号，都无疑凝聚着答题人在过去一段时间里学习的用心。
所以窦信然是万万不会起这个心思的。
要是叶千盈像是会做出考试故意让他的这种傻事的人，那窦信然现在不要说期末考试了，就连提到“奖学金”几个字都要随时避讳着。
幸好他的同桌不是。
至于第二个期望叶千盈期末考个好成绩的人
不是叶千盈自己，是邓老师。
或者说得更确切一点，邓老师关注的是叶千盈的语文成绩。
自从联考以后, 每当邓老师无意间把自己的目光落在班级的最前排, 看到自己特意安排过的叶千盈和窦信然一桌, 便总是不自觉地笑得合不拢嘴。
看看我们班的两个大学霸
看看，从外班直接掉下来的金馅饼，还有原地飞升的一匹黑马
就连他当初排座位的先见之明，如今也也成了邓老师在内心深处引以为豪的功绩。
要不是他把窦信然分给叶千盈做同桌，让他一来十五班就有人罩着，窦信然能安安心心地学习，从头到尾都没受过这群飞扬跋扈的二代们欺负吗
而且，他平时都有仔细观察啊。窦信然这个孩子是个很仔细的人，他在生活上也照顾了叶千盈许多。
伤筋动骨一百天，叶千盈可是最近才能开始拄着拐走路的。
倘若他这个当班主任的，之前把叶千盈分给了班里其他同学当同桌，就凭那些孩子们眼大漏神、看个题都能把关键条件看错的性子，能把叶千盈照顾得这么好，让她毫无后顾之忧的专心学习吗
每当想到这里，邓老师心里就觉得美滋滋的。
唯一让他觉得美中不足的一点是，叶千盈的语文成绩不行。
不能说她的语文不好，只是，她的语文与数理化生和英语相比，在一众科目里显得不那么拔尖儿。
上一次联考过后，邓老师欣喜若狂，在全年级的老师里吹了整整一周的牛
其他老师实在看不过邓老师这个鸡犬升天不，与有荣焉的模样。偏偏这个老小子平时溜滑，想损他两句还不好下手。
最后想来想去，果然还是只能提醒他一句“诶，那你们班叶千盈，语文学得怎么样啊”
“老邓你是教语文的，又是人家班主任，你别怕其他人