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第20章 第二十章(一更)(1/3)
    最后, 这节课就在齐辕汶的郁闷之中渡过了。

    不同于仲老师的和蔼耐心,马老师是那种“不在乎大多数”的老师。

    他依次看过一遍全班同学的卷子,对每个人的知识掌握程度有所了解, 甚至还准确统计出了每道题有多少人做对了, 紧接着,他就

    他就把一些非常重点的题目跳过不讲了

    作为第一次进入马老师课堂的学生,叶千盈完全被这神展开给弄迷糊了。

    那几道题叶千盈都会, 毕竟那几道题涉及到的知识,基本都是之前仲老师给她标注过的“学习重点”。

    在听到对方说“这道题非常简单, 但咱们班竟然还是有二十三个同学没做对,所以这道题我就不讲了。”的时候, 她的内心几乎是震撼的。

    这都可以

    要知道,数竞班一共就只有四十来个学生。如今超过一半的学生不会做,马老师他竟然说不讲就不讲了

    老天鹅啊, 幸好马老师教的是竞赛班。

    叶千盈左右看看, 发现大多数同学脸上都带着一种习以为常的无奈,他们训练有素地自己把题目刷刷记在笔记上,大概是等着下课以后去找人问。

    而叶千盈右边的窦信然

    他像是一粒沙子一样隐藏于群众的沙漠,看似和同学们一起奋笔疾书, 把知识点抄在笔记上。实际上

    实际上, 就算两人之间隔了一条过道,叶千盈也能轻易地看出, 那其实是他刚刚从后排同学那里接单的数学作业

    学习生意两不误, 真有你的, 窦信然同学。

    马老师用剩下的半节课时间,把整张卷子都给同学们讲完了。也是通过这一堂课的相处,叶千盈才大概隐约摸透了这位老师的脾气。

    如果说仲老师属于中原的武林正道,那马老师就大概带了一点唐门的意思,要问他是不是名门大派,那也确实是,但他的路数里就带着些邪气。和仲老师稳扎稳打、中规中矩的解题思路不同,马老师更喜欢四两拨千斤,是典型的实用主义者,哪种解法好用就倾向于哪个。

    等到马老师把今晚的作业留下来,看着那如烟如海的庞大作业量,叶千盈就更加坚定了自己内心的念头。

    唐门,绝对的唐门。名门正道一把佩剑走天下,哪用得着携带这么多的暗器

    讲台上的马老师还不知道自己已经升格成了掌门人,他正专心致志地把自己的教案重新按照顺序排放好、把粉笔盒里的粉笔从高到低排列整齐、同时把自己的两块腕表都正正好好地卡在手腕关节上。

    等这一切都做完,马老师顿时觉得整个讲台都因此明亮起来,连表情都明显比刚进教室时要轻松很多。

    不过当他把目光重新投向讲台下,马老师的脸色便一下子就垮了下来。

    配上他那稀疏的中分头、干净正式的打扮、以及超大容量的双肩背包来看,此时的马老师可怜的像是一个推销单子失败的保险员。

    他有气无力地宣布了这节课的结束。

    “走之前都把自己的书桌抽屉打扫干净,椅子要推回桌子底下,桌子也都对齐了。”马老师恹恹地说。

    叶千盈拉开抽屉看了一眼,意外地发现自己抽屉里确实有几团废纸,大概是这张课桌的前任主人留下的。

    她没多想什么,把那几张捏成团的草稿纸揉在手里。正当叶千盈准备把轮椅从课桌间退出来时,就感觉到有人捉住了自己轮椅椅背后的把手。

    “”

    叶千盈疑惑地抬起眼睛,正对上窦信然那张线条冷峻的脸。

    她的新同桌嘴
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