的存在。

    必须控制在大明的手里。

    否则就是白打了。

    “孙儿一开始的想法，是借用在安南的模式，以经济手段，控制高丽人。”

    朱炫其实也有过考虑，说道“但是现在想一想，又觉得在高丽用经济手段，不怎么合适，高丽没办法施以经济，孙儿认为可以同化。”

    朱元璋又问“如何同化”

    朱炫说道“那就是用我们的文化，改变高丽人的观念，让其承认是我们大明的子民。高丽虽然是蛮夷，但并非一无是处，皇爷爷驱逐元蒙的时候，就有不少蒙古人留在大明，逐渐被我们同化形成汉人，孙儿认为高丽也可以。”

    对此，朱元璋是赞同的。

    现在的大明，也是融合、包容的，很多元蒙人都能留下来。

    不仅大明，早在唐宋，便是如此，现在的大明，只是把以前延续下来，再加以改变，朱炫也想这么用。

    “孙儿离开高丽之前，就把当地的贵族，剥削得差不多。”

    “想要得到民心，治理好高丽，单靠贵族是不行，民心只能来自普通黎庶。”

    “贵族在当地有威望，很容易形成第二个李氏王朝，所以不能留。”

    朱炫又道。

    朱元璋点头道“乖孙做得很好，得民心者，得天下，这是个永恒不变的道理，控制住民心，就能控制高丽。”

    朱炫继续说道“按照孙儿的想法，就是把高丽变成我们大明的一个布政司，同化最重要的一点，是让高丽人对我们大明产生认同感，这种认同是文化、经济和政治上的，再以军事镇压。经济方面，到时候孙儿再安排人，军事的，孙儿的海军，还有定辽右卫的士兵，已经进驻高丽，镇压一切，那就只剩下文化和政治了。”

    朱元璋又问道“那乖孙认为，这两个方面，如何做”

    往深处想了想，他是认同，朱炫提出的这些建议。

    “文化和政治，可以一起做。”

    “高丽人最仰慕的，是我们汉人传承千年的文化，这个时候儒家就能发挥作用。”

    “以儒家教化，宣扬仁义礼智信，忠君爱国的思想。”

    “但是最重要的一点，是让高丽人看到，大明给他们的希望。”

    朱炫说到这里，停顿一下。

    朱元璋再问道“乖孙准备，给他们何种希望”

    “开恩科，考科举。”

    朱炫整理一下语言又道“先教化他们底层的百姓，再给底层百姓一个，可以在大明当官的机会，他们对大明的认同感，这就上来了。”

    只要高丽人想在大明当官，那么基本脱离不了，要被大明同化的这一事实。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢