“那都是尖子了。不过就算是尖子，有一个还是用了四十多分钟尝试了各种方法才解出来，而另一个人嘛那种是天才型的学生就不说了。”
“总之，大家试着解一下吧，错的也不要紧，重要的是敢去尝试。”
“”
苏透看了那道题。
去年比赛的时候做过这道题。老师说的那个天才多半就是自己这算是碰巧吗
但这是个机会。
要么不做，要做就做的绝一点。
一鸣惊人，木秀于林，其实木秀于林风也不一定就必催之，只要操作得当，就能变成鲤鱼跃龙门。
在有限的的时间里，跃个龙门也没什么不好的。反正森小鹿现在的状况已经够糟糕了，再糟糕也糟糕不到哪儿去。
“老师，我想试试。”
于是，苏透举起手。
“”
班上其他人的视线齐刷刷的望向苏透。
“森小鹿”
老师皱起眉，推了推眼镜，“你有思路了”
那种不信任太明显了。
“嗯。”
“那你上来说吧。”
数学老师抱起手，站在一边。眉毛依然拧着。底下的同学窃窃私语，无非是议论自己罢了。
苏透完全不在意，站在黑板前面，拿起粉笔。
“首先，我们要求的是这个大正方形的面积。”
“已知条件里只给了里面两个三角形三条边的长度是479。”
“这三个线段是共线的，老师教过，一点三线必旋转。那我这里就先把其中一个三角形给它旋转。”
“因为这是在正方形里，有90度，我觉得可以把这个三角形逆时针旋转90度到这边之后这边也是4，中间是90度，那这里就得到了一个等边直角三角形，中间画一条虚线，这条线可以得出是四倍根号2”
“”
渐渐地台下的小声唏嘘安静了，所有人都静静地盯着苏透在黑板上写。
“那么，最终答案是65加上28倍根号二。”
“老师，我解完了。您看看。”
底下还是安安静静的。
黑板上其实写的并不多，只不过苏透讲解自己思路的地方比较多，所以花的时间比较久。真正的话，苏透只需要一分钟就够了。当然苏透从来不认为自己是天才。
像是有一句电影里的台词，我不怕练过一万种腿法的人，我怕一种腿法练了一万遍的人。这种题做的多了，一看马上就能有思路。
“用时”
老师低头看自己的手表，“16分钟，森小鹿，你之前做过这道题”
“做过这种类型的。”
“不，要是你有能力做出这道题，怎么数学会在及格线徘徊。”
“是这样的老师，我不是有一段时间没来学校了吗，这段时间我觉得不能荒废，所以就去上了补习班，恰好做过这种类型的题。”
“你已经理解题里的思路了，不是做的死题了。很好。”
老师拧着的眉毛散开了，面带微笑，“继续努力，说不定你能成为一匹黑马，要是有什么不懂得尽管来问我。下去坐着吧。”
“谢谢老师。”
苏透微微一笑，回去了。
这时候能看见周围那些人惊叹的样子。就连一直没说过话的前桌也突然搭话了。
“没看出来啊，森小鹿，直接变超人了。”
“没有，我就