他希望他的司令部在全速运作起来的情况下，可以承担起指挥至少一个野战步兵师的职责，起到和一个师司令部的等同作用，何炜这样的要求其实很严苛，他也已决定，不但要提升突击总队参谋处的参谋业务素质和参谋业务能力，更要扩大这个核心指挥机构的规模。
待到新兵初步训练完毕后，一定要从那批新到的军校毕业生中选出一批优秀人才充当参谋，进一步的扩充突击总队司令部参谋处的规模，把摊子再铺开的大一点，这也算是为以后的发展提前做些铺垫。
所以，何炜带着司令部的核心部门参谋处进行司令部操演时的要求自然是极高，在具体的参谋业务和参谋作业能力的提高锻炼上，何炜全部交给王元灵负责，要求其不断的打磨参谋处参谋们的参谋作业基本功，而王元灵也不愧是陆军大学正则班的高材生，接了何炜的命令过后也是说干就干，立刻组织起了一个为期一个月的短期参谋军官训练班，以提升参谋们的参谋作业基本功。
其实，这些参谋们本身的基本功就很不错，加之经过了实战的锻炼，其业务能力自然是极高，而经王元灵近来的督促，提升，在短期训练班结束过后，突击总队参谋们的业务素质已然更上一层楼，从合格准确向着快速娴熟的方向发展而去。
这个巨大的沙盘，就是参谋们交给王元灵，也是交给何炜的结训作业，该沙盘实则是陪都附近地形的微缩沙盘复制模型，是参谋们根据陪都的各种比例地图绘制而成的结果。
其制作的过程也颇为不易，参谋们需要把军用地图的平面比例尺，方向标识，等高线，鞍部，河流等各种图标标识转化成沙盘上的实体模型，所以必须要有强大的军用地图读图能力，才可以准确而精细的识别出军用地图上的各种地形地物。
除此之外，还需要不俗的头脑想象力和布局与规划能力，动手能力，方可将地图上的各种地物地貌，转化堆制作成最终的沙盘模型，制造这样的大型沙盘模型，既是对参谋们的考验，更是对参谋们各方面业务能力的锻炼。
这片庞大的沙盘被分成了若干个小部分，由每名参谋处的参谋负责一部分的制作，算是分片包干，待到整片沙盘制作完成后，由参谋主任王元灵与何炜共同检查验收，以地图和沙盘一一对照，哪个部分出了问题，即可一下子找出出了问题的参谋。
参谋们交出的这份结训作业，自然不可能一点问题没有，毕竟，这个沙盘是以陪都附近的地形为蓝本，陪都附近地形极为复杂，要做到百分百的正确，的确是很难，何炜与王元灵提出的这个作业，其实是十分严苛的，仅仅沙盘的堆制，就花了差不多十天。
但唯有平日里的严苛要求，才能锤炼出优良的参谋业务能力，对于检查出来的错误，何炜与王元灵皆是仔细的纠正，讲评，而在完成整片沙盘的纠错过后，这个可以称之为群体创造的艺术品的沙盘，随即又摇身一变，成为了何炜继续考校参谋们的考场。
在修正沙盘后，何炜每天都要集中参谋处的人员，利用沙盘进行战术推演，使用沙盘给参谋们出具各种从排到连营，甚至是团级别的攻防战术考题，并要参谋们一一进行作答，提出相应的简要作战计划，在参谋们作答完毕后，由何炜进行点评，当然，何炜的点评可不是批评，而是在指出参谋们的计划缺失之后，对其进行全方位的，有理有据，有数据支撑说理透彻的复盘指导。
何炜的这种现场出题，现场作答的考校方式，一连持续了一个多月，何炜出具的各种令参谋们绞尽脑汁甚至是感到精神折磨的刁钻战术