一手将三年二班的虚影抽出，然后手指飞速操作，将小小的黑板上的内容擦除，又一一将班上同学桌上的课本飞速地统一翻到后面某页。
最后将“老师”的课本也做了同样的调整，才屈指一弹，把虚影恢复于实体。
刚刚虚实结合，台上的“老师”明显呆滞了一瞬，然后低头看看手上的课本，似乎有些疑惑。
“奇怪了刚刚，我说到这里了吗”
台下的“学生”也觉得困惑，但七嘴八舌讨论起来。
“好了，安静，端正坐好”
“老师”用手上的书敲了敲讲桌，吼了几声，但她的声音实在平平，听不出愤怒。
好在“学生”们还是听她的，纷纷安静下来，乖乖地把双臂叠放在课桌上，紧贴前胸，抬起僵硬的一张张小脸等待着。
柳笙侧头一看，只见南宫菀也正一脸专注认真地等待着她点播的课程开课。
“好，我们刚刚说到宇宙起源”平淡乏味的声音响起，开始讲课。
“亲爱的同学们，你们知道宇宙是如何出现的吗”她死气沉沉地以一个俏皮的问话开始话题。
“不知道”观众十分配合，包括南宫菀。
“很久很久以前，比你们能想象的还要早，宇宙中还没有星星、月亮，也没有我们的星球，任何我们能看到的任何东西都不存在。”
“那时候，宇宙就像一个超级小的点，这个点非常非常的热和密集。”
“突然有一天，这个小点发生了一件奇妙的事情它砰的一声爆炸了这不是像烟花那样的爆炸，而是一种让整个宇宙开始膨胀的大爆炸。从那一刻起，宇宙开始变大，就像一个气球被吹起来一样。”
“然后，宇宙里的一切开始慢慢形成了。”
“最初，只是一些非常简单的基本粒子，像你们平时玩的弹珠一样，然后这些弹珠逐渐聚集在一起，形成了一些更复杂的弹珠。”
这时，有个小学生举手，“老师”说道“欧子晨，想问什么”
“老师，这些复杂的弹珠会更值钱吗”“小孩”天真的话语，惹来哄堂大笑。
“嗯不能说更值钱，只是一个过程，不要钻进钱眼了”“老师”脸都气歪了，真正地歪了。
“再后来，这些弹珠聚集成了星星和星系。就这样，我们美丽的星星、太阳、包括我们的星球，都是从那个小小的爆炸点开始，慢慢变成了现在我们可以看到的模样。”
“这就是宇宙大爆炸”
这么一个波澜壮阔的故事，由这位老师说来，语气平平得就像在说隔壁张嫂去菜场买了三斤大白菜一样。
但所有人都听得入迷。
包括柳笙。
明明她也有在千万个为什么中看过类似的说法，但这样从别人口中听到，还是感到心潮澎湃，想要追寻到宇宙的，看看那一点原点究竟是怎么样的。
不过，她记得这也只是一种理论，还没有办法真正地验证，至少她所接触的几个文明皆是如此。
不知道“红星小学”所属的文明是否已经证实此事。
柳笙还想听下去，但南宫菀却认为已经听够了，一把将柳笙直接带到天台之上。
天台上空无一人，只是距离天上的神面更近了。
眼前场景变幻，柳笙不禁晃了晃神。
“如何”南宫菀问道。
虽然没头没脑的，但柳笙就是知道，南宫师姐问的是刚刚的一切。
她故意展示给柳笙的一切。