第二，是把自己的思想，装到别人脑子里。

    也正是因为这样，才有了百样人生，有了不同性情的人，有了不同的文化。

    虽然大家观点不一致，但都在求同存异。

    下面的专家也并没有多说，看了看这样的场合，当众反驳也是有些不合适。

    “那你认为，以后读书的人，爱书的人会变多吗”周教授担心的问道。

    听到这个问题，周游忍不住苦笑道“从认识字的角度来说，肯定是越来越多，从主动看书的角度来说，其实从古至今都没多少人。”

    周教授点点头“是啊，有时候看着真可惜，这么多好书，没人看，也不知道大家都在忙什么”

    老赵在旁边忍不住了“还能忙什么，忙着挣钱呗，读书又不能变现，或者变现很难，大家都要糊口啊。”

    然后几个老师就在那讨论起来了。

    周游默默地不说话，私底下怎么说都行，现在自己是学生的身份，还是遵守社会的规则。

    现在就等他们讨论完，然后自己就可以结束了。

    最后石教授一锤定音“不错，周游的思路还是很有想法的，希望你以这个答辩为契机，继续在图书馆学的领域里深入研究，为推动我国图书馆事业的发展贡献自己的力量。”

    周游还有点不太适应，怎么突然给自己这么大的荣耀了。

    “恩，正在谋划中，以后准备拍一些莪们图书馆学的纪录片，爱书的人，读书人的，还有古文献的修复和保存，争取让我们这个专业多让人了解一些。”

    好家伙，下面老师有点懵了。

    我们就是随便说说，你是真准备干啊。

    这下来了兴趣，纷纷开口说道“这个有意思，能详细说说嘛”

    周游现在有的郁闷，恨不得把自己嘴巴封起来，平常吹牛，也就算了，在台上还控制不住自己的嘴巴。

    只能无奈的说道“我看后面还有人等着，结束了，我在给老师们单独汇报。”

    几个老师看了看名单，点点头。

    周游答辩完成。

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