不夸张的说，没有计算机辅助，光是这个复杂的计算过程，都要一整天还不一定够用。
这孩子走进门才多久
三分钟五分钟
他竟然如此自信的说他已经算出来了
而且那眼神中赤果果的鄙夷是几个意思
好吧，姑且不论乔泽的计算是否正确。
但能说出刚才那些东西，就已经意味着这孩子是真能看懂这篇论文。
毕竟这事真没法作假。
第一，两人明显是找错了人
第二，这篇论文是昨晚他临时起意，专门出去打印的，今天之前他根本都不认识眼前这两人，更不会想到今天早自己会读这篇论文
第三，就算早有准备，想要读懂这篇论文起码也得有极为扎实的数学知识储备。
李建高今年三十六岁。
从十多岁开始在西林大学数学院学习，又考了华夏哈北工业大学读到博士毕业，再到参加工作，他花费了将近二十年时间在数学，才堪堪达到了这个门槛。
但眼前这个孩子才特么多少岁啊
“你自学过群论”李建高狐疑的问了句。
然而少年像是没听到李建高提问一般，反问了句“大学里能读懂这种文章的人多吗”
李建高撇了撇嘴，但还是老实的回答道“其实也不算多。但相对于其他地方要算多的。毕竟会读这些文章的人也大都集中在大学跟各大研究所里。”
“哦。”
少年点了点头，然后评价道“我见过的大学生跟大学老师都挺蠢的，让我不太想跟他们说话，我还以为大学里都是一群蠢货呢。”
“你这孩子，不许说老师蠢你哪见过什么正经大学老师啊都跟你说了，你见的那些都是招生老师知道吗他们只管招生的，不管课的额喻老师除外啊喻老师虽然也是招生老师，但能看懂文章，肯定不蠢。”
旁边的女人着急的呵斥道，开始口不择言了。
真的，此时路秀秀心都快碎了
刚刚看到这老师对自家孩子似乎有了那么点兴趣，乔泽还主动跟老师说话了，一切都在向好的方向发展，谁想到还没多聊几句，这小子又开始犯病了。
连老师都说蠢，哪个老师能喜欢自家孩子啊
李建高只是苦笑。
他大概明白为什么这孩子连代表学校参加奥赛这种事都会被排挤了。
这是真病得不轻，基本无法跟人正常沟通交流。
但这孩子天赋也是真高。
高中阶段就能学通群论，爱因斯坦见了也得自叹弗如。
这一时间倒是让李建高纠结了。
毕竟他也就学校一个刚刚通过了33，从讲师升来的普通副教授而已，可以说才刚在学校站稳脚跟，对于招生工作还真没那么大面子。
这次来星城是参加一个学术会议，恰好又就在附近，便入住了招生老师平时住的酒店。
昨晚也是因为喻老师临时一个朋友过来，但七楼是大床房，两个男人不方便住，干脆跟他换成了四楼的双人间，才有了今天的巧合。
于是李建高看了眼再次将注意力放到论文的少年，直接让路秀秀坐了下来。
“没事，家长，你先坐。这样，我大概问问孩子的情况啊，你说他其他科成绩差，大概能有多差”
看到李建高这番姿态，路秀秀像是找到了主心骨一般，滔滔不绝的说了“报告老师，孩子首选的是物理，目前情况是数学、物理两科稳定能拿