“我给你的第一个题目是，火力前重后轻，兵力前轻后重，这是什么意思，又为什么要如此以及在什么情况下最需要如此这就算我这個老师给你的第一个文章题目吧。”
见吴佩孚略有些诧异，滕毓藻拍拍吴佩孚的肩，语气和蔼地说，“不能成为纸上用兵的赵括，也不能只是人云亦云，只按照书本上的说法去做，那是也是把书读死了，凡事总要自己琢磨出一个所以然，甚至推陈出新，若果能别开生面，那就最好了。”
“日后我们师生就要经常如此，你的心得文章，交给我后批改，日后我们再一同研究，说不定日后我们师生还会把你的这些文章汇集成册，然后出版发行，名字就叫玉帅兵法”
一味靠自己面传身授，这对吴佩孚的成长并不见得有太多的好处，哪怕是自己倾尽所有，效果也不一定就是最佳，这依然同填鸭式教育很有些相似。
滕毓藻认为，吴佩孚不同于一般的军官，他的先知先觉让他十分清楚吴佩孚的潜力。
因此，滕毓藻决定要采用后世导师带研究生的方式来教导吴佩孚，他会不断交给吴佩孚一些现代军事战术战法的题目，让他自己去研究体悟。
对于吴佩孚，滕毓藻是寄予厚望的，他希望吴子玉最终会成为一个他可以倚重的，能独当一面的文武全才。
而听到滕毓藻的话，吴佩孚先是一愣，紧接着一阵水雾就迅即充斥了他的眼眶，秀才出身的吴佩孚自然听得懂滕毓藻话里的含义，自己这位老师对自己这是要悉心栽培，老师很希望自己能成为一个叱咤风云的统帅。
在吴佩孚这个刚刚脱离大头兵身份的人来说，老师的这份恩情已经不可以以用重于泰山来比喻，而是比天高、比海深
吴佩孚一言没发，只是对着滕毓藻深深一躬，然挺直身躯高声喊道，“谨尊老师教诲，学生吴佩孚定不负老师所望”
这一刻，吴佩孚已经暗暗在心中下定决心，老师的恩情，他要用毕生的精力来偿还
滕毓藻没想到自己的突发奇想让吴佩孚如此动情，不过这也正是他所希望看到的结果，正想再顺势而为彻底收拢住吴佩孚。
“轰轰轰轰”，在震耳欲聋的炮声中，一连串沉闷的炮弹发射声突然从突击大队的阵地附近传来。
“子玉，注意观看咱们的重炮炮击效果。”
滕毓藻来不及多说，一边转身举起望远镜，一边对吴佩孚喊道。
脑子里还在想着此生如何报答滕毓藻的吴佩孚，闻言也急忙举起他的望远镜，对向废墟方向。
正午直射的阳光很强烈，白晃晃的阳光将一切都映照的无所遁形。
吴佩孚的望远镜视野中，突然出现三十多个小号磨盘一样的东西，这些小号磨盘在空中不断翻滚着，摇摇晃晃地飞向联军残部躲藏的那片废墟，然后各自以不同的姿势落进废墟中。
吴佩孚甚至在望远镜视野中看到，有一个小号磨盘竟然在一段仅剩数丈长短的残垣上弹跳了一下才向满是瓦砾的地面落去。
就在吴佩孚想要继续追踪这个奇怪的小号磨盘时，只觉望远镜视野中猛然白光一闪，紧接着就是一阵天崩地裂般的炸雷声响起。
这一声突然爆发出的巨大爆炸声，惊得也算战场上厮杀过的吴佩孚不仅浑身一抖，手中的望远镜都差点脱手。
随着这声震天裂地的剧烈爆炸声，吴佩孚的望远镜视野顿时被一道冲天而起的遮天蔽日的烟尘遮挡的严严实实，视