“唔”
平田的表情变得更加阴沉，部分学生似乎尚未理解其中意思，但是这种说明却几乎造成了反效果。
想改善迟到或私下交谈的学生，将会因而削弱决心。
这是这所学校的目的吗
陈无涯手指在书页上摩梭着。
的确很有意思，想要扭转一个人的行为，很多时候都与个人无关，能够真正依靠自己去扭改个性的人才是少数，大多数人只是被动的被社会的规则所改变。
能够在规则中独立出来形成自己的行为准则的人，才能谈得上优秀。
不为外界言语动摇，不因被贬低而自辱，按照自己的意志前行，这样的人，无论是向善还是为恶都堪称人杰。
陈无涯并不会用纯粹的善恶观念看待他人，因为他自己就算不上什么好人。
故而，他也不会对这所学校所使用的教育手法抱有什么偏见。
只是，日后恐怕只能靠别的方法赚取点数了，或者
这几个家伙有人出手。
陈无涯眼角的余光扫过周围的几人，眼中闪过若有深意的思虑。
他并不喜欢打破规则，但他自己也明白，即便他不去主动打破，规则也会因他而变。
面对困难，他可以选择干掉制造困难的人，面对人际关系，他可以置之不理，面对问题，他可以抛开援助孤军奋战。
因此，规则对他而言是一件可有可无的事情。
他不喜欢打破规则是因为他明白，有很多普通人是需要规则来保护的。
但这不代表他自己会去遵守规则，这看起来很矛盾，但实际上并不冲突。
故而他对这方面的经验非常欠缺，虽然不至于到无法立足规则内生活的地步，但是他必须承认，他对于生活在规则内的人而言，他是完全的异类，哪怕是他年少时放在这里也同样如此。
说直白点，如果按照规则行事的话，他甚至赢不了多少人。
面对令人厌烦的就远离，实在不行就干掉，让对方吃点苦头再也不敢靠近。
但是其他人是做不到的，有时候哪怕是讨厌的人也必须笑脸相迎，这就是人类社会的规则。
他并非看不透，只是不需要罢了。
他无法按照规则行事，从某种意义上来说，他也无法改变因此而产生的种种矛盾。
能够独善其身说白了，就是与我无关，那么其相应的弊端和问题也自然无法被他解决。
举个例子，他可以惩戒贪官污吏，可以干掉所有违法乱纪之人，但他无法去改变人性。
除非，他直接扭曲每一代人的思维，强制建立出一个无善无恶的群体，但那样的存在是否还能称之为人类就难说了。
不过现在想这些又有什么意义呢，反正与他无关。
陈无涯揉了揉眉心，虽然被茜说了好几次，但他还是忍不住的去发散思考，这也算是他自己无法解决一切的一项例证吧。
“看来你们已经理解问题了，差不多该进入正题了。”
老师从手上的海报筒里取出厚厚的白纸，并把它摊开，接着张贴在黑板上，以磁铁固定。
学生们连理解都还来不及，就这样不知所措，茫然地盯着那张纸。
“这是各个班级的点数，而d班毫无疑问就是0。”
茶柱指着最末尾的d班的位