现在这节“人体解剖课”也是一样。
祝施久花了五十次旷了其他课程来上这节课，保证自己对第一节课的内容吃透并理解了，提前知道整张卷子的每一道题目不说，他还在第一节课结束后询问了郑教官每道题的正确答案。
教室内的其他学员还在苦苦思索着如何下笔，但他早已脑袋里装着正确答案落座了，光明正大作弊
傅司都就坐在教室里的某个角落，听见祝施久的声音后，抬起头来望了他一眼。
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没错，傅司都还在苦苦一边思索一边答题。
他摇了摇头，心里也跟郑教官一样，不觉得祝施久能够在这节课都快要上完了的情况下做出这些让学员们也头疼不已的试题。
然而令所有人没想到的是，祝施久才刚坐下，便拿起笔开始疯狂答题
唰唰唰的写字声在教室内显得格外引人注目，不仅郑教官朝祝施久看去，其他所有学员们也都朝噪音发出的方向投去目光。
结果他们看到了正好将试卷翻页的祝施久。
所有人“”
这是在画画还是在写字两分钟没过，就直接答完了一页试题
要知道这节课不仅题量多，而且试题的难度大，根本不存在选择题，就算你是触手怪也没办法两分钟做完一页试题吧
因此他们几乎都断定了，祝施久是在糊弄过关。
郑教官摇了摇头，如果要糊弄过关，那么来上这节课的意义何在他没有下场去看祝施久的答题情况。
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十分钟后，在学员们依旧在苦思冥想之际，祝施久从座位上站了起来。
郑教官面无表情“你要交卷”
“是的。”祝施久拿着手上的试卷径直走向郑教官。
郑教官说道“如果你是胡乱答题的话”
“不是胡乱答题，教官你看了就知道了，我就不浪费口水解释了。”
郑教官微微蹙眉，伸手接过祝施久递过来的试卷，只是瞥了一眼，便忽然间瞪大了双眼
而此时的祝施久却早已走向门口。
“嗯这是等等你先等一下再走”
祝施久依旧头也不回“有问题联系指挥部部长”
郑教官伸出手去准备拉祝施久的手顿住了，而祝施久在趁此机会出了教室，赶往下一个上课地点。
待祝施久走后，郑教官一脸头疼地望着试卷上祝施久写下的内容。
“密码文啊这小子难怪写得那么快”
密码文，这种文字既是一种密码，同时也是一种语言文字。
黑兵组织创造出密码文，并且将其作为一种选修课程，必然是因为这种文字有一定的独到之处。
在祝施久看来，这种文字最大的好处就是表达效率高
简单来说，就是将密码文的单个字符在密码文系统中的符号频率代入信息熵公式，得出的信息熵结果是是的四倍换言之，单论表达效率，密码文对同一段文字的表述，比表述简洁了四倍
同时，密码文字符表意也更为准确，跟绝大多数语言的模糊表示不同的是，密码文两个字符组合时的表意指向是非常明确的。
比如里，“我想吃饭”这四个字说出来人人都能够听懂，但这句话