秋庭跃抬头看了眼说话的人群又低头。
明明他们是在夸他的传球技术厉害，但是他心里却很不痛快，有一种被什么东西束缚住的感觉，层层叠叠围绕着他让他难以施展拳脚。
哪怕传球快得这些人看不清，他也可以做到精准有力没有失误。那种在半空中用十指将球拨开，“咻”得一声传递到他想要的位置后，手指带着发麻的痛感，心里却畅快淋漓的感受，在这一整场比赛中，他一次也没有体验到。
他明明可以，更厉害。
校车上，队友都还在赢了比赛的兴奋中。
“我就说可以赢的吧。”
“轻轻松松”
部长拍了拍秋庭跃，喜滋滋地说“今天你的功劳最大到时候想要吃什么雪糕尽管开口，包在我身上。”
秋庭跃也不想在这个时候给人泼冷水，但有些话必须趁早说，他微微摇头“今天的比赛就先这样，不过从明天的训练开始，我会加快传球节奏。”
队友摸摸自己的头，有些不理解“其实我感觉这样子也够了，之前比赛我们可没有今天厉害，还是能赢的七七八八，现在有你的传球直接拿下。”
部长给了他一肘子“你有点上进心好不好。”
“部长说得对，明明可以做得更好，不试试怎么知道呢”秋庭跃将手搭在队友的肩膀上，用一种危险的语气说道，“而且你们不是说要配合今天比赛我已经配合你们放慢了，难道你们不愿意配合我适应更快的节奏”
队友看秋庭跃的脸上虽然有明媚笑意，但是一双漆黑的眼睛里却流露出些许威胁的意味，搭在他肩膀上的手格外的有存在感。按照以往的经验，不能再拒绝这个时候的秋庭跃了，不然下一秒他就会语出惊人，说一些一针见血的让人气急败坏到破防的可怕话语。
“嗯”秋庭跃疑惑歪头。
“部长说得对，小跃说得对”队友选择了滑跪。
事实上加快节奏并没有想象中的那么难，秋庭跃没有硬逼迫队友跟上他的节奏，而是循序渐进地引导他们。他耐心地根据他们的摸高和原本的节奏调整着自己每一球的速度、角度、高度，让队友们每次都可以跳得更快一点，更高一点。
除此以外，秋庭跃在俱乐部里学习的时光也发挥了作用，他清楚的知道哪些动作是专业的，哪些动作是冗余的，哪些动作是除了花哨以外没有一点儿好处的。他每天都花了大量的时间观察队友们起跳和扣球的姿势，并且根据自己的判断，做了一些针对性训练，一点点地纠正他们动作中多余或者偏移的地方，让他们跳得更加无所负担。
运动分泌的多巴胺总是能给人带来快乐的，能感知到自己每日俱进的成长也让人欣喜。因为这显而易见的成长，秋庭跃所在的小学很快就在东京当地出名了，秋庭跃也被称为“可以激发攻手潜能的奇迹二传”。
“下午好，小跃教练。”队友们每次到排球馆，秋庭跃都已经拿着一本薄薄的计划本等着了，“今天有什么训练计划。”
国小的社团活动并不专业，教练也只是挂名，所以当几个月前秋庭跃拿着训练计划书一本正经地找上他时，他也乐得给自己点轻松，干脆放手让秋庭跃当了半个教练，规划起整个社团的训练日常。
秋庭跃的鼻梁上架着一副富有书卷气息的黑框眼镜，他看到有人来，就摘下眼镜收起笔，从位置上站了起来，略过队友玩笑性的称呼，把本子递给他们“训练内容都在这里。”
队友感动地收下“小跃你真好。为了我们，眼睛都熬近视了。”
秋庭跃“”
其实这是每天偷偷躲在