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第15章 3.9<之后·安室透2>(4/7)
”。

    因此,安室推理还原出了三个方面的信息

    1五年前路良院大火之夜的真相。

    因而起争执的教授与父,也是这场火灾的起因。认为这是场人为事故的理由是,教授所在的“雷布”b实验室,或许是对自己叔叔职业的误读纯学者或大学讲师,导致她没有将b一词与实验联系在一起。这与“夜晚能见到阳光”地下室里灯火通明的证词相符,也似乎可以推测出教授外国人的身份。显而易见,教授的实验室当时位于路良院地下,也因此他能够出现在现场。

    根据的说辞,显然父与教授并不是所谓的兄弟关系。结合教授可能是外国人身份的猜测,父应为替教授获得日本身份而对外宣称为兄弟或者是为教授合法继承路良院及地下实验室。那么两人不像及所谓的崇拜与信任,就非常容易解释了父实为教授的手下,而角川当时与父共事。

    初步推测出那晚的真相是教授需要作为实验对象或曾是实验对象但本人毫无印象,而父出于为人父的良知,反抗自己的上司并且火烧实验室。角川则很有可能在当时是父的同伙,想一同救出。只可惜结局是父身亡,角川因此受到惩罚双眼暂时性失明,但之后被教授以某种技术恢复。

    2教授与的关系。

    根据贝尔蒙德处得来的情报,教授有一子女。如果根据传闻所言是角川的话,他在五年前的行为就很难解释了。由于他提到过自己有中学生活,可想而知那该是稀疏平常的学生时代,那么这与教授在传闻中表现出的偏执的疯狂科研者的形象不符。很难想象这样的人会让孩子过上普通生活而后再纳入组织除非是在教授不知道的情况下出生,但也不符合此人犯罪心理画像。

    同理,有着近20年普通人生活的理论上也应被排除,但教授曾鼓励去东京教授用一种颇为慎重的方式对待,这是说明了对教授的特别,还是说这条否定了前面对于角川的判断呢

    联系角川对于的动向积极向教授报告但失望的事,可知与教授的关系在第三者看来可能非常亲近。但教授却又似乎对其不闻不问,这与五年前因为而与部下反目成仇这点不符。根据教授科学狂人的情况,可以猜测是在五年前有极高实验价值的在如今已不具备实验价值,但角川出于个人对的关心,仍然渴望通过各种手段将的价值提高并重新让教授产生兴趣。

    他大胆猜测,为教授唯一的女儿,出于实验作用或是别的想法,他将交给父抚养,自己仅作为一位叔叔来接近她,这也能解释记忆里叔叔对她的亲昵。但这一切都在五年前发生转变,的实验价值在不眠症后可能让教授失望或无从下手,转而将其放置不再关心。

    由此看来,教授如今应该常驻在兵库或关西、近畿一带,曾长期控制的行踪,但有了自己的职业,并且来到了东京,可知近几年他的控制确实放松了。直到角川出现开始不,他也许早就出现了,在“路良院翳”死亡的那个事件时根据目前的情报,显然教授并没有死,那么这个死去的路良院主人究竟是谁看来这个案子有必要查个详细了。

    3的情况。

    在大火后住院及转入兵库地方医院期间,极有可能是在教授的控制中进行了特殊人体实验,因此发生了不眠症的情况。考虑到教授对库拉索体能与记忆力的开发,不难想象其实验会有大脑开发部分,那么由于脑通路的同步失调导致半球不同步的情况也就合情合理了。

    这样勾勒出完整的人生,一个被寄养在兵库家庭的孩子,别说是父亲,可能连母亲,外祖父母都是教授设置的人物。而教授在打算将她带入黑暗世界中时,遭到部下背叛,由此可能对女儿心存特别情感,开始对其进行实验实验结果看似是失败了,因为不眠症让教授头疼不已。无法再次
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