人都是先学会说话，然后再学会文字的，这种情况下将文字信息转化为语音信息，这没毛病。
这种时候，就需要刻意的训练了，训练到一定的程度，不用经过脑读，直接由文字转化信息就好就像一门外语学成母语一样，听到之后不需要想母语，立刻就能转化为相关信息。
九大序列通识，101万字，关音总共花了六个小时比预计的花的时间稍微长一点，但考虑到她中间还做了关键词笔记，也不能说她慢。
这个时候正是下午一点钟，从状态中脱离，关音拿出面包和水简单解决了午饭，然后就趁着脑子里的知识还热乎着，根据关键词笔记和书中的难点、重点记号，开始用电脑画思维导图。
思维导图就是树形图的升级版，更符合本人的思维习惯，另外在配色、图画上都更有讲究人脑自从发展成型，很长一段时间都在处理图画信息，事实上，人处理文字只不过是近几千年的事
在构造上，人脑处理文字不是不行，但总像一个图像处理ai做文字编辑的工作，是不专业的
只不过ai不合适还可以改，人脑不适合当下的时代，却是很难改的，只能学着去适应。
思维导图差不多就是这一理念下的产物，当信息转化成一幅图，关键词点缀在其中的时候，回忆起来就是回忆一幅图，这会容易一些。
至于关键词的作用，那就更毋庸置疑了人的记忆力其实很好，人觉得自己健忘，更多是一种错觉。就比如说一件事，好像已经忘的干干净净了，但如果有另一个人提示了一点儿什么，比如当时你就站在中间那个时候不是说了个关于明星xxx的笑话吗他那个时候说\039039，这些细节如果确实是让人印象深刻的，当事人就会像是找到线头一样，将整个毛线团扯出来。
趁着记忆里的知识还清晰，关音迅速用关键词和重点难点做了思维导图。这样一来，一方面其实是对刚刚知识的加固，另一方面，也是将知识和这些思维导图上的关键词联系到了一起，看到这些关键词就能扯出之前读到的教材内容。
当然，这个过程并没有那么容易，还需要加固几次，不然记忆很容易就会变淡。
加固起来就不用像之前第一遍了，除了骨架部分的内容需要读，其他的一扫而过也就是了。
所以速度会更快
等到晚饭前，关音又重新梳理了三遍，而且一遍比一遍快
到了这个程度，这部分工作就可以说是大体做完了在吃晚饭的路上，她还在回忆书本中的内容，搭建起合适的体系。她倒是不担心读这么快会不会出现理解问题，事实上这个速度对她来说是很适应的，比慢读理解的更好。
人脑是非常强大的，当读书速度太慢时，大脑用于理解和存储知识的能力就会冗余的厉害。而冗余这种存在总是非常让人不快的，出现在大脑中尤甚因为这个时候人的反应常常是走神太慢了，就很容易被周围其他东西吸引走注意力，反而不利于专心和理解。
“阿姨，我要这个、这个，还有这个”关音在旁边的机器上划了一下类似于学生卡的东西，得到了相当丰盛的晚餐。光辉送考生们参加考核时应该是各方面都考虑到了，他们就像是这所学校中真正的学生，有自己的身份，自然也有身份配套的一切。
关音很清楚接下来的考试周是真的战争，不是自己和别人的战争，而是自己和自己的战争这种时候，好吃好睡、心态放稳对学习是非常重要的。所以她一点儿没有亏待自己的意思，在很多考