或许是在赛场，或许是在某个音乐厅，或许随便一台钢琴前，无论在哪，只要时机来到，便有幸运的人可以见证。
尽管音乐中还有需要完善的技术环节，可现场依旧无人不被眼前这充满活力的乐章所折服。
更让人羡慕的是这名孩子坐在钢琴前的松弛感。
从上台时毫不避讳地四顾观望，到坐在钢琴前随手奏出的四个乐章，整个过程孩子太轻松了。
轻松得让人羡慕。
能用最悠闲的状态演奏最急板乐章，这恐怕是每个演奏者心中的向往。
今天在一个孩子的身上，他们仿佛看到了心底的诗与远方。
遗憾的是音乐即将结束，像是乍现的宝箱还未被人触及便魔术般地渐渐隐去。
属于结束部的风向标在一组轻有力的和弦向中向着更远的地方飞去，所过之处只留下一连串璀璨琶音在空中留下的脚印。
此番音乐意境让人不禁联想，如果这孩子此刻演奏的是一首再大点的作品，又会是何等景象呢
“噹噹噹噹噹噹”
“噹”
密集的下行琶音宛如瀑布一般倾斜而下，最后一头扎进平静的梦幻中。
曲终，全场陷入安静。
下一秒。
“哗”
暖黄的舞台灯光下，少女终于坐直身体，她轻喘一口，然后将键盘上的双手轻轻收回，神色间满是战士收刀入鞘的骄傲。
好棒的舞台，好棒的感觉。
一曲弹罢，车还是有所发现，对比红楼音乐厅的舞台，这里的声音更具空间感。
喜欢。
起身抚琴鞠躬，小车面向台下老师的
小车收手起身，抚琴朝着台下老师的方向弯下了腰。
第二波掌声来袭。
“哗”
只有三十人的现场掌声如何也没有办法将能容纳一千五百人的音乐现场填满。
但小车依然能感到一股股声浪从舞台四面八方而来。
忽然见台下的老师像是在对她隔空喊话。
“老师您说什么”
小车向前探去身子，因为掌声的原因她没有听清老师说什么。
“后面后面”
李安笑得一点也不无奈，他一边说着一边用胳膊在身前快速地画起了圆圈。
“诶”
第一时间小车并没有反应过来是什么意思，她正迷惑着想跑下台问老师怎么了，接着就见王小虎挥舞起双手。
王小虎见车琳望来，直接背过身。
这时小车似乎反应过来什么，马上转身望去。
“哦哦哦。”
原来老师是在提醒她别忘了身后的掌声。
没有在这种乐池舞台演奏过的她确实忽略了三百六十度都有观众席。
对着身后再鞠两躬，随后小车如同开始演奏前那样，四处环视，只要有人鼓掌的地方她就会转过去鞠躬。
众人也再次被小车的举止逗笑，较之演奏时，简直判若两人。
小姑娘实在太可爱了。
尤其是刚才转过身的第一瞬间，那惊讶的小表情像是在说啊原来这里也有人啊。
依然是满满的松弛感。
“哗”
第三波掌声送上，很显然这次的掌声是送给小车刚才这一系列的鞠躬