实在是没人想到这场合唱中有个人是个哑巴，就连安问自己也没觉得有什么不妥。到时候他在台下看就是了。
“问问，”卓望道拿笔戳安问“你不是会手风琴吗”
安问还没反应过来，卓望道嗖的就是一个举高手“报安问会手风琴”
全班目光聚拢，尤其是文娱委员，那架势跟饿狼见了羊也没什么区别了，“真的假的”
安问“”
卓望道点头如捣蒜“真的真的，比牛顿三定律在地球范围内还真”
文娱委员猛盯安问“那你会弹喀秋莎吗”
安问挺谦虚，卓望道帮他翻译，“他说还行，手生，得练练。”
“明天就练明天能把琴带过来吧”
高雪芬进来问问商量得怎么样了，文娱委员汇报，台下你一嘴我一嘴地抢着补充。高雪芬讶异“也就是说，你们打算穿着前苏联的军队制服，由安问在一旁拉手风琴，一起唱喀秋莎”
“不不不，最开始是先让安问拉一首斯拉夫女人的告别，然后再来一段双人情景舞表达战场送别，最后我们再唱喀秋莎”
“斯拉夫人女人的告别，是什么”高雪芬看向安问。
不怪高雪芬，相比起来这首前苏联名曲在中国范围内确实没那么知名，何况她还是个铁血理工女战士。
卓望道早有准备，不慌不忙地按下播放键，独具风格悠扬旋律响起，卓望道摇头晃脑，诗朗诵般说“哀而不伤，悲情中渲染着雄壮”
高雪芬微眯眼“卓望道，谁让你带的手机”
全班哄然大笑，卓望道脸色一变滑跪速度很快“不是老师，是安问的”
“哦”高雪芬“那卡是谁的拿上来，扣一周。”
卓望道偃旗息鼓，拔了si卡乖乖上交。高雪芬捏着那小拇指大小的卡，再度问安问“你真的都会么”
其实她的潜台词是“会不会占用很多学习时间”，安问点着头，卓望道磕磕绊绊翻译“额会很多学过”
高雪芬挥了挥手“你歇歇吧，那舞谁跳呢”
两个女生举手“我们都学过现代舞，她演男的，我演女的。”
虽然向来是个唯成绩论的铁面班主任，但见这群小孩难得的兴奋热情，超九成以上四百度近视镜后都闪烁着迷之期待目光，高雪芬一时间十分感动“我想想。”
“啊”台下异口同声“老师别想了啊这个就挺好的还很红很正能量呢”
“老师，外面已经放出话来了，说ab班根本不足为惧，说我们只会闷头读书考试”文娱委员委委屈屈祭出激将法。
“嗯。”高雪芬点点头，与有荣焉心情愉悦“说得不错。”
所有人“”
高雪芬脸色一展，笑了起来“好了好了，不管你们，就这个吧。排练可以，就晚自习第三节课，多的不行，运动会有项目的也只能在这节课训练，所以身兼两个项目的，就要自己安排好时间，行吗”
“行”
搞定了这件事，a班人连出去吃晚饭的脚步都透着轻快。卓望道照例拉安问去吃饭，却被
拒绝“啊去看任延训练”
安问已经往书包里装作业了，时间有限，他就带了他觉得比较简单的生物一门，又揣上了装有海绵耳塞的小盒子。
“不是，他就一个人练，有什么好看的看他扔球你高兴啊”
卓望道十分费解