还有空想云家两位女性的想法，姚芹赶忙召集了教育相关的官员，提出了云灭奴告知的情况。

    “其实这也不算什么问题，自古以来，读书就不是穷苦人家能够承担的事情，最底层耕读人家的读书人，那也是有自家的土地，好些人耕地供一两个最有天赋的人读书罢了。”大家听到姚芹的描述之后，倒是显得很淡定。

    “你现在让他们都能够识字算数，又让学的好的拿奖学金继续读书，北疆的普通民众已经感恩戴德，并且都在盯着自己儿孙读书了。”

    姚芹想要的教育环境却不是这样。

    “一个班里，只有获得奖学金的前三名才能获得涵盖学费和生活费的钱财，才能继续读下去，那如果穷人家的孩子是第四名、第五名呢难道他就要眼睁睁地放弃，即使他比班上绝大多数人都优秀”

    姚芹不认同地继续道“所以难道中上水平的孩子就不能继续受教育你们是不是忘记了我们需要大量的基层干部如果学堂里都是有钱人家，那谁又愿意去干繁琐的工作呢”

    姚芹的话的语重心长“现在我们不管，十年之后的我们就会感受到人才紧缺，都十年树木、百年树人，到时候急着用人，就来不及了。”

    “但是你这助学贷款”莫子焘并不看好“越是穷困的人家，越不敢尝试，因为只要行差踏错，他们就没有后悔的机会，所以他们即使退学，应该也不会借款。”

    “那就要让大家看到贷款切实的好处，恐怕有脑子的就会争着抢着要贷款了。”姚芹着。

    “什么好处你可别什么不用他们还啊”莫子焘非常警惕。

    “什么啊。”姚芹无奈撇撇嘴“我是，我们可以给他们包分配”

    “包分配”薄采其和莫子焘都非常不解。

    是的，就是包分配。

    虽然姚芹读书的时候已经不是包分配的时代了，但是对于非顶尖的人才而言，与其毕业后失业，还不如等国家分配岗位。

    对这时代的人而言，包分配应该是他们更加没有办法拒绝的好处，毕竟这时代，没钱没关系，根本没可能走进政府部门工作，而如果贷款读完中学就能进入政府部门工作，哪怕挣的薪水要用来还助学贷款，也有许许多多贫苦人家趋之若鹜。

    这是一个很难解释的现象，越是没有权力的人，越是敬畏权力，越是贫穷短视的人，越是相信有关系就会有好处。

    姚芹详细给大家解释了一下自己的想法。

    众人都承认姚芹的办法确实可行，但是也有不适当的地方。

    “这种人员，来工作之后，确实更容易贪污腐败、以权谋私”薄采其严肃道“特别是刚工作的前几年，要还贷款，应该没剩下多少薪水，其他同僚家请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读