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930.姐夫与小姨子,带娃与要娃,作曲课与音乐会【下】(3/5)

    我们不能因为某些指挥巨匠曾加入了一些臭名昭著的反人类组织而否定他帝王般的指挥才能。

    同样,秦键正是以一种只与音乐对话的态度在解读演奏。

    况且他认为这是一部值得演奏的作品,除了令人操蛋的手写笔迹。

    整洁的音乐一直演奏至第二页倒数第二行的第四小节的最后一拍。

    这里是一处较为复杂的双手对位,秦键的演奏听起来让人丝毫不觉得这里有什么问题,丝滑如大理石平面。

    但,这一拍却将他身旁的小歪辫困在了原地。

    小段暄坚持数了五十六根小节线,终于在这一拍,再次混乱了。

    她原本认真的盯着左手声部的乐谱,可在那一拍的最后一个音符上,那个拥有着长长符杆的e音让气氛无比。

    那一刻她根本分不清那条如同小节线一般穿过五线谱的竖线是音符的符杆还是小节线。

    就是这么一刻停顿,即便她随后立即反应过来了,可再也跟不上秦键的演奏。

    茫然的看着最后一行乐谱,她不知道该不该翻页。

    再次想动了秦键的提示语,随着耳边的旋律,跟着感觉,她小心翼翼地伸出手翻开了下一页。

    这一次,科赫和卡蒂娅的表情再度发生变化。

    两人都清楚,小女孩翻早了两小节,失误了。

    紧接着二人的注意力就动了秦键身上,因为这个失误将直接导致演奏者可能要出现状况。

    卡蒂娅心里一紧。

    然而,接下来什么都没有发生,钢琴前的演奏者没有受到任何影响似的。

    依旧专注的演奏着,并且分毫不差,情绪脉络的弧线上没有出现丁点波动。

    稳得像是正在背演一首烂熟于心的作品。

    想到此处,她的瞳孔不由得剧烈波动了起来。

    难道科赫已经提前把乐谱给对方看过了

    不会,她了解她的老师是个什么样的人。

    亚当斯

    随即她便打消了这个念头

    就在这时,她看到了更让人惊异的一幕,小女孩又把谱页翻了回去。

    她在干什么

    卡蒂娅心中直呼,音乐已经到了第三页了

    然而小女孩接下来手忙脚乱的又连续将乐谱“唰唰”来回的翻了两次。

    最后才停在了第三页。

    这一来一回,教室里已经没有人不知道这十秒的功夫里发生了什么

    秦键看向小女孩的鼓励眼神以及他手下从没中断过的音乐情绪似是已经告诉了所有人

    背谱可能就如饮水般简单。

    这一点卡蒂娅更有发言权。

    秦键非但没有弹错半个音,甚至他连乐谱中的表情记号都演奏的很清楚。

    流动起伏的旋律线条很好的说明了这一点。

    随着作品进度的有序前行,卡蒂娅不再关心别的。

    哪怕音乐进行到最后一页的第三小节时,小女孩才将谱页翻到最后一页。

    她已不在乎。

    她正将所有注意力集中在了音乐的聆听中,试图通过这种方式在最后一刻抓住秦键对她创作的理解。

    她专注的甚至忘却了刚才还令她忧心忡忡的一件事秦键此刻正在演奏的手写谱最后一小节有一个她埋下的重大失误。

    渐渐的演奏已至尾声,秦键的目光也再次回到了乐谱上。

    一边演奏,他一边分析着卡蒂娅的写作动机。

 
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