“李校长，在家吗”
“在，谁啊，哟，王老师，你咋来了”
这边刚打趣完自己闺女，正准备进厨房的李美慧，就被来客绊住了脚，来人不是别人，真是当初她带温馨起拜访过的王老师。
“无事不登三宝殿，过来找温馨有点事。”
“王老师，您请坐，先喝点水，您找我啥事儿直说就是，我能办到的绝对不会推辞。”
把王老师让到院子里的石凳上面坐下，又给他老人家添上了凉白开，温馨这才客套了两句，心里其实已经愁上了，如果王老师也是来替别人说项的，她还真不知道该怎么拒绝人。
“温馨啊，你是不是教过个叫高登的孩子，说他有多动症”
“是啊，不过他妈妈不相信我，还把自己家孩子从我的暑假辅导班叫了回去。”
“唉，这不是这家人后来找人打听了打听，这孩子还真有多动症这种病，米国那边已经开始重视起来了，咱们国家还没有这方面的意识，以及对应的医疗错施，他们家就想，既然你能提出来，是不是也能知道怎么治”
原来是这件事，温馨首先松了口气，只要不是来辅导班的，切都好说，不过关于多动症，她不是医生，也只知道大概的治疗过程而已，还真是帮不上大忙，这家人如果有条件，还是去米国那边接受系统的治疗为好。
听了温馨的建议，李美慧也在旁边搭腔，她闺女能够及时发现孩子的问题就已经尽力了，又不是医生，哪里懂得治病啊。
“是啊，还是去国外治治的好，馨馨不是医生，只能给建议，不能给孩子治疗的。”
“我知道，就是咱们对这方面不了解，所以才来问问温馨，那家人也是后悔，当初不应该那样对你，这次来还让我代为转达歉意。”
“其实那天回来后，我就把多动症需要注意的事项都写了下来，想着找时间送给高登妈妈，只希望她看了之后能够重视起来，不至于耽误了孩子。”
这下王老师对温馨的感观更好了，有为人师表的责任感，他们作为老师，作为孩子们三观的重要塑造者之，就应该立身正，有使命感和责任感，这样才能教育好祖国的下代。
“温馨啊，你写的关于青少年心理的论文反响不错，有没有兴趣，再把这个多动症再写下来”
“我正有这个打算，咱们的国家目前落后发达国家太多，国家需要人才，孩子就是希望。”
温馨的话让王老师和李美慧深表赞同，所以作为老师，他们的身上的担子不轻，正因为如此，才更要懂“为人师表”四个字的责任。
几人又就着当前的教育界形势说了会儿话，王老师才告辞离开，李美慧苦留他留下吃晚饭，他都拒绝了。
而王老师从温家离开后，没有回家，直接去了政府大院的高家，高登爸爸和高登妈妈看到温馨写的资料，更是羞愧的无地自容，当然也更悔青了肠子，他们这是让自己孩子生生地错过了个认真负责的好老师啊。
至于之后高家申请出国治疗，那是以后的事情，温馨后来也只是听辅导班的学生说起，对于高家这么重视孩子的教育，她还是很高兴的，希望他们到了米国能够让孩子早日恢复健康。
自从王老师来过家里后，通过和他的谈话，温馨也是受益颇多，最直接的便是温馨现在又有了个奋斗方向，那就是让更多的家长还有老师注意到孩子成长过程中遇到的各种问题，温馨再次忙碌了起来，她要写论文，首先从少儿多动