学校已晋升为二星学园。
高中部, 高二一班。
“诺曼, 那个搜题软件你们做得怎么样了可以开放测试了吗”一堆同学围绕着诺曼的桌子询问。
“可以了。”诺曼对他们笑了笑，回答道。
甘罗从门口走进来，其他年级的同学还有人围着他追问此事。
“甘罗学长，什么时候才能投入使用啊，学校的题太难了呜呜。”
“我们班日日夜夜盼着你们的搜题软件面试呢你们发起的众筹活动我们班每个人都投了”
甘罗比起以往要开朗很多, 此时也是认真地点着头, “今晚就可以公测了。”
“什么公测了”准备来上课的李白好奇地问道。
围在他们周围的学生们一哄而散，打着哈哈道“没什么, 一款游戏哈哈哈。”
“什么游戏”对游戏颇有兴致的李白随便找了个同学追问道。
“呃, 那种沙雕游戏，没什么意思的。”被他追问的同学紧张道, “老师，我们先回去上课啦等会是祖冲之老师的课。”
“哦, 那你快回去吧。”李白放过了他，随性走进教室开始自己的课程。
“上次让你们作诗, 今天我就随便抽人上来点评咯”李白话音刚落, 教室的气氛瞬间变得凝重。
李白见此情景, 不禁笑出声，“有什么可担忧的，我这不是帮你们进步吗。”
今天收上来的作业已经堆好在讲桌上了。
李白大喇喇地随手一抽, 一位“幸运儿”就诞生了。
“铃木入间，哦，新同学啊。”这不规整的中文字符, 一看又是位外国学生。
一位留着蓝色头发的少年慌张地起立，应道“在。”
“不必这么紧张同学，你愿意让我点评吗”李白很随和。
铃木入间，13岁，是一个完全无法拒绝别人的老好人。
尽管他根本不知道自己写得是个什么鬼，额上也因为抗拒而流下了一滴冷汗，面上却仍是笑着挠了挠头，“好的。”
李白兴致盎然地翻开了他的练习本。
李白又沉默地合上了练习本。
他觉得自己在教育事业遭受到了巨大的滑铁卢。
他望向正一脸期待地看向他的少年，又不好意思过于打击对方的积极性。
他学着老友的说辞，委婉地问道“你来学校多久了”
“上星期来的。”铃木入间不好意思地说。
李白“哦，才一星期啊，你原本是说哪个国家语言的”
“日语。”铃木入间更加不好意思了。
“啊，那就对了，你先熟悉下语言，作业可以先不用急。”李白安慰道，默默将铃木入间的练习本放了回去。
“r国的俳句也很美呢。”
“你的我一时半会点评不便，检查作业的时候给你写本子上好了。”
“我再来抽一个吧。”李白说着又抽了一本。
“啊，是诺曼同学呀，你的毛病简直太突出了”
另一边，小学部。
二年级二班。
安徒生笑呵呵地坐在讲台前，帮助孩子们记录他们自己创造的世界。
他们班在做一个游戏。
由安徒生老师写一段话，然后由孩子们一句一句地接下去。
班上总共30位学生，一轮接不完就再接几轮。
现在孩子们自己创造的