另外还从四大学堂借调了十几名教授参与阅卷。
试卷采用糊名制，只有分数打完后才揭开糊名的纸条，这样就能有效地防止人情分，保证公平录取。
入夜，县学的正楼内灯火通明，数十名教授在紧张地进行打分核对，教谕张若英在大堂上来回踱步，不断和阅卷教授进行简单交流。
“教谕，你看这边”
一名教授拿着一份试卷对张若英道“这份试卷的左上角画了一个五角形，像是一个标记，这已经是我看到的第六份试卷了。”
“我这边也有”
另一名教授抽出几份试卷，“我这几份试卷左上角也有五角形。”
张若英接过试卷看了看，又问道“这几份试卷答题如何”
“很一般，首先默经就不全，诗更是拼凑起来的，应该是被淘汰的试卷。”
张若英眉头皱了起来，他有着丰富的评卷经历，试卷上做标记的情况以前经常遇到过，千奇百怪的标记都有，一般是考生留给评卷教授的一种暗示。
偶然一张试卷上做标记很正常，但像今天这样连续八份试卷出现同一种标记，这就有点蹊跷了。
他便高声对评卷教授道“大家先停一停”
众教授纷纷停止评卷，回头望向张若英。
张若英举起试卷道“大家看好，凡是第一张试卷左上角标记有五角形的试卷全部交给我，由我来评卷。”
很快有助教去收集卷子，不多时，张若英的桌上便出现了厚厚一叠试卷。
这批试卷的答题质量参差不齐，但共同点都是第一份试卷的左上角标记了一个五角形。
五角形可不是随手能画出来，而是要精心绘制才行。
“教谕，一共有五十份”一名助教清点了一遍卷子。
张若英轻轻冷哼一声，心中已明白大半。
这次增补考试几乎都是零散学生报名，而学堂报名一般都是在年初的正式考试中。
出现团体报名的情况只有各个补习班，外面各种补习班大大小小有十几个，但五十人以上规模的只有一家，那就是刘大儒补习班。
这几年刘大儒补习班考上县学人数急剧下滑，这和张谊连续几年没有参加出题和阅卷有直接关系。
张谊已被清理，但难保刘通不会在县学里另外找门路。
张若英最恨这种找门路，拉关系的人，只要他做教谕一天，这种情况就绝不允许出现。
张若英指了指五十余份试卷，对两名助教道“你们二人来重新评卷，别管之前教授给什么分数，你们只批默经，只要默经有段落遗漏或者错误十个字以上，一律淘汰，剩下的再交给我。”
只隔了一天，县学大门前再次挤满了学生和家长，今天上午正式发榜。
在县学大门左边不远有一块巨大的木制牌榜，上方盖有瓦檐，每次考试的重大榜单都会贴在上面公布。
此时，牌榜下站满了等待发榜的学生，刘大儒补习班的学生几乎把牌榜下的最佳位置全部占满，都在窃窃议论着即将公布的榜单。
这次刘大儒将三道题全部押错，令他的学生十分失望，但刘大儒却信誓旦旦告诉众人，他们这次至少有十五名学生被录取。
失望的学生们又心怀一线希望，天不亮就跑来等待发榜了。
范宁和他的六名师弟也已来到县学门口，他们依旧穿着统一的蓝缎士子服，后背上写着三元补习班五个字。