蒋妤顿了顿，继续说“可能大家还是觉得不可置信，为什么一个不足十四岁的孩子，对自己老师会有如此大的恶意，”她摇头，“我也不知道为什么。”
大屏幕上的内容紧接着变成了一段视频，是张斐那段在网上传的沸沸扬扬的校园暴力的视频。
视频中的施暴者，以及被施暴者都被打码。
“这则视频想必大家并不陌生，正是不久之前在网上传的沸沸扬扬的关于校园暴力的视频。”蒋妤看向观众席，将所有人凝重的目光尽收眼底，“而这期暴力事件中所参与的所有人，都属于未成年人。”
观众席上一片唏嘘之声传来。
蒋妤继续说道“我并非是在夸大事实，也并非刻意将这几则新闻挑出来吸引眼球，”蒋妤指着大屏幕，一条条有关未成年人犯罪的新闻赫然在大屏幕上滚动着，“仅仅三天的时间，我们节目组找到了近五年来未成年人犯罪的新闻，五年间，全国法院判决的青少年罪犯5年间增长126，年间上涨68，未成年人犯罪在我国呈明显上升趋势。”
当蒋妤看到这些数据的第一眼，许久没说话。
你不深入了解一件事，是不会觉得它有多么可怕的。
没有搜集这么多未成年人犯罪的新闻，是不会觉得这个社会竟然有这么多误入歧途的未成年人。
而这些新闻之所以从未引起人们的关注，不是因为漠不关心，事不关己，而是因为纸质新闻的时代，这些新闻，是不能被广泛报道，被所有人知道的。
而如今网络迅猛发展，有任何的风吹草动，举国皆知。
“提到这几个新闻，我要给大家科普一下，未成年人保护法。我之所以在校园暴力视频上给所有的人打上马赛克，是因为未成年人保护法规定，所有的新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。”
蒋妤叹了口气，“十四岁的年纪，应该处于初二的阶段，这个年龄的孩子应该纯净的像一张白纸，没有经过社会的洗涤，还在学校里无忧无虑学习着书本上的知识，可是新闻上这些十四岁的犯罪嫌疑人，用最恶毒的手段，伤害或者扼杀了一条条无辜的生命。”
整个演播厅在这瞬间鸦雀无声，所有人的目光汇聚一处，望着蒋妤，认真聆听着她所说的一切。
锃亮的大理石地板上倒映出蒋妤的身影，蒋妤低头的瞬间看到了自己眼眶的颜色。
这样不行，太过感性容易让自己丧失理性。
这是一期调查类节目，感性必须到此为止，太过感性的话，容易煽情与渲染，观众个人感情倾向会更偏向于自己，而不会保持头脑的清醒，独立思考。
蒋妤一再告诫自己，自己只是主持人，主持人的作用是将真相与新闻传递给观众，在这传播的过程中，主持人保持客观且理性的报道尤为重要，主持人没必要发表自己的看法，适量的煽情可以引起观众的共鸣，但过多的感性，只会干扰观众的判断。
蒋妤抬头，再次看向观众席，“说了这么多，大家对未成年人保护法可能有了初步的认知，但也有可能被我在节目中举例的新闻误解，法律规定，未满十八周岁为未成年人，而未成年人保护法确实主张惩罚为辅，教育为主，但也并非所有的未成年人犯罪，都不用承担责任。”
大屏幕上出现几行字。
我国刑法把刑事责任年龄阶段划分为完全不负刑事责任年龄、相对负刑事责任与完全负刑事责任三个年龄阶段，其中不满14周岁为完全不负刑事责任年龄阶段，无论实施