熊孩子贪玩，别人就算有心成全他，脑子里也没那么多好玩的花招，可沈溪却不同。
沈溪名义上是先生，教的是经天纬地的学问，但沈溪会适当教会他一些有趣的东西，比如让他玩阴谋手段去坑张延龄，使得他有机会出宫，还教给他促织、蹴鞠，现在又教他跳棋的新奇玩法。
朱厚照不管别的，在他眼里，好恶是决定亲疏的关键，沈溪能跟他一起玩，就是“自己人”，他一点儿都不希望沈溪调往外地。
但事情可不是朱厚照这小孩子能改变的，沈溪赶忙劝谏“太子切勿意气用事，这是陛下钦定，做臣子的怎敢忤逆此外，臣奉调地方后，依然可与太子保持书信往来，到时候太子在学问上有不懂的地方，尽可以向臣讨教。”
“讨教什么啊，你以为我真的”
朱厚照本想说，你以为我真的稀罕问你学问上的事情啊，我只是想问你怎么玩，但随即他那双滴溜溜转动的大眼睛里又闪动异样的光彩沈先生奉调出京不假，不过只要能书信往来，那沈先生就能随时把一些有趣的玩意儿告诉自己，如此沈溪有没有在身边，已经无关紧要。
朱厚照眉开眼笑，“先生，这可是你亲口说的，你离开京城后，一定要记得经常给我写信。不过在你离开之前，能不能再教我点儿别的东西”
沈溪明白经营熊孩子关系的重要性。
无论怎样，沈溪都不希望朱厚照失去“控制”，就算人在地方，他同样希望朱厚照能感觉他就在身边，而要笼络一个十二岁的熊孩子，讲感情是没有用的，顽童最是善忘，要是没有吸引他的东西，要不了多久就能把自己给抛到九霄云外，再好的关系都没用。
沈溪必须要投其所好，一个是好玩，一个是好吃，朱厚照对于宫外的食物很喜欢，沈溪到地方后，可以让人送一些土特产到京城，再拿一些“奇淫技巧”的小玩意儿，让朱厚照一直保持新鲜感。
毕竟按照历史正常发展，弘治皇帝已经只剩下三年多的寿命，跟他一任督抚的时间基本吻合。
如果三年后朱厚照顺利登基，沈溪完全可以通过对跟朱厚照关系的经营，选择留在地方继续为官，或者回京城影响朱厚照，拨乱反正，当然这全看当时时局如何变迁。
虽然如今距离弘治十八年尚有三年多，但沈溪却要为那时的朝局变化作出规划。
历史已经发生一定偏差，沈溪的出现，改变了沈家人的命运，也改变沈明有的走向，沈明有如今接替刘瑾成为东宫侍从太监，将来刘瑾是否能得势尚且在未知之数，若沈明有替代刘瑾，他能否跟刘瑾一样把持朝政，另当别论。
沈溪现在对于三年后的情况心里没底，只能是走一步看一步。
沈溪问道“太子想学什么”
“就是有意思的东西。”
朱厚照小脸上的笑容带着几分奸猾，“就好像这跳棋一样。我跟母后一起玩，母后也很喜欢呢。”
因为沈溪“发明”的跳棋极其简单，非常容易上手，棋盘不同便可以形成不同的玩法，就连那些太监和宫女见到后也自行模仿，在宫中形成一股跳棋风尚。
沈溪又给朱厚照的跳棋中加上知识问答的一些细节，打着“寓教于乐”的幌子，竟然连皇后知道后也未加反对。
张皇后久居宫中，唯一的儿子又住在撷芳殿，丈夫勤勉，平日里她缺少娱乐项目，算是宫中的“苦命人”，沈溪等于变相给张皇后找到用来打发时间的娱乐项目。
沈溪从怀里摸出几个小玩意，丢过去道“太