“三角铁”黎晓自己都嫌弃,“三角铁算什么才艺。”
就叮叮当当那几下,铁匠都比她打得好。
季扶倾的嘴角扬起清浅的弧度,说“把你的三角铁拿过来。”
黎晓从盒子里取出三角铁,递到他手里。
“看好了。”
他把绳环挂到自己的左手食指上,另外两指固定住三角铁,击槌敲打边缘。
然后变换手指持握的位置,改变击槌敲打的方式,飞快地打着节奏。
演奏出来的声音变幻莫测,极其悦耳且有律动感。
黎晓看呆了,她第一次知道三角铁还可以这么玩。
“哇,好厉害。”她由衷发出感慨,“你居然还会打三角铁”
季扶倾把三角铁还给黎晓,她不禁心生欢喜,两眼放光。
这不是一块废铁,这是一块宝藏啊。
黎晓夸赞道“你这三角铁得有十级吧”
季扶倾“黎晓。”
黎晓“嗯”
季扶倾“三角铁没有考级。”
黎晓“哦。”
黎晓琢磨了一会儿,忽然问“你为什么会打三角铁啊”
季扶倾淡淡地说“以前简单地研究过打击乐器。”
“研究你没学过吗”
“家里不让学。”
黎晓纳闷“为什么不让学”
季扶倾说“他们觉得钢琴好,打击乐器不入流。”
黎晓觉得自己被扫射到了。
打击乐器分好多种,三角铁毫无疑问是最没有难度的。
照这么说,三角铁岂不就是最不入流的乐器了
黎晓心里头不大高兴,嘴上却说着“钢琴确实好啊,乐器之王,多有牌面。”
如果有条件的话,哪个家长会放着钢琴不学让孩子去学三角铁呢
季扶倾专注于弹琴,儿时的片段忽然在他脑海中浮现。
姜沛玲带他去琴行,他一眼相中架子鼓,平平砰砰打起来非常炫酷。
她却执意让他坐到钢琴旁边,说“阿倾,以后学钢琴,好不好”
他说“不好,我想学架子鼓。”
她却说“可是妈妈喜欢你弹钢琴。”
可是,他的想法不重要,她已经为他找到了最好的钢琴老师。
老师握着他的手,夸道“是学琴的好苗子。”
童年的无数个夜晚,他枯坐在钢琴边,机械式地弹奏着一首又一首练习曲。
不停地考级、参加比赛,拿下一项又一项荣誉。
在一片喝彩声中,他也怀疑过自己当初的想法。
也许妈妈真的是用心良苦也许他真是一个天生钢琴家
为此,他更加努力地练习钢琴,废寝忘食。直到有一次因为练琴练到太晚,有一门作业忘记写了。
姜沛玲很严肃地告诉他“学习才是最主要的,弹钢琴只是兴趣爱好。不要为了爱好,荒废主业。知道吗”
这个时候的他才意识到,姜沛玲喜欢的不是钢琴,而是他弹钢琴所带来的那份荣誉。
如果他真要去当钢琴家,她会第一个反对。因为钢琴在家长的眼里,比不过更大的荣誉。
“季扶倾,你教我弹钢琴好不好”
黎晓的声音将他从回忆中拉回现实。
她双手撑在钢琴凳的软皮垫上,挨个踩着钢琴底部的踏板。
像一个好奇宝宝。