“三角铁”黎晓自己都嫌弃，“三角铁算什么才艺。”
就叮叮当当那几下，铁匠都比她打得好。
季扶倾的嘴角扬起清浅的弧度，说“把你的三角铁拿过来。”
黎晓从盒子里取出三角铁，递到他手里。
“看好了。”
他把绳环挂到自己的左手食指上，另外两指固定住三角铁，击槌敲打边缘。
然后变换手指持握的位置，改变击槌敲打的方式，飞快地打着节奏。
演奏出来的声音变幻莫测，极其悦耳且有律动感。
黎晓看呆了，她第一次知道三角铁还可以这么玩。
“哇，好厉害。”她由衷发出感慨，“你居然还会打三角铁”
季扶倾把三角铁还给黎晓，她不禁心生欢喜，两眼放光。
这不是一块废铁，这是一块宝藏啊。
黎晓夸赞道“你这三角铁得有十级吧”
季扶倾“黎晓。”
黎晓“嗯”
季扶倾“三角铁没有考级。”
黎晓“哦。”
黎晓琢磨了一会儿，忽然问“你为什么会打三角铁啊”
季扶倾淡淡地说“以前简单地研究过打击乐器。”
“研究你没学过吗”
“家里不让学。”
黎晓纳闷“为什么不让学”
季扶倾说“他们觉得钢琴好，打击乐器不入流。”
黎晓觉得自己被扫射到了。
打击乐器分好多种，三角铁毫无疑问是最没有难度的。
照这么说，三角铁岂不就是最不入流的乐器了
黎晓心里头不大高兴，嘴上却说着“钢琴确实好啊，乐器之王，多有牌面。”
如果有条件的话，哪个家长会放着钢琴不学让孩子去学三角铁呢
季扶倾专注于弹琴，儿时的片段忽然在他脑海中浮现。
姜沛玲带他去琴行，他一眼相中架子鼓，平平砰砰打起来非常炫酷。
她却执意让他坐到钢琴旁边，说“阿倾，以后学钢琴，好不好”
他说“不好，我想学架子鼓。”
她却说“可是妈妈喜欢你弹钢琴。”
可是，他的想法不重要，她已经为他找到了最好的钢琴老师。
老师握着他的手，夸道“是学琴的好苗子。”
童年的无数个夜晚，他枯坐在钢琴边，机械式地弹奏着一首又一首练习曲。
不停地考级、参加比赛，拿下一项又一项荣誉。
在一片喝彩声中，他也怀疑过自己当初的想法。
也许妈妈真的是用心良苦也许他真是一个天生钢琴家
为此，他更加努力地练习钢琴，废寝忘食。直到有一次因为练琴练到太晚，有一门作业忘记写了。
姜沛玲很严肃地告诉他“学习才是最主要的，弹钢琴只是兴趣爱好。不要为了爱好，荒废主业。知道吗”
这个时候的他才意识到，姜沛玲喜欢的不是钢琴，而是他弹钢琴所带来的那份荣誉。
如果他真要去当钢琴家，她会第一个反对。因为钢琴在家长的眼里，比不过更大的荣誉。
“季扶倾，你教我弹钢琴好不好”
黎晓的声音将他从回忆中拉回现实。
她双手撑在钢琴凳的软皮垫上，挨个踩着钢琴底部的踏板。
像一个好奇宝宝。