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第23章 双重人格(4/4)
,安慰他,照顾他的的慈祥母亲。

    那是世界上任何赞美的词汇都能配得上的幸福温柔。

    这样的童年生活里应该不存在人格分裂的诱因。

    那么,是因为那一天带来的转变

    金木研清楚地记得那时候的天气和现在不一样,早晨时地平线阴沉沉地,不久后便下起了小雨,他趴伏在母亲遗体旁愣愣地好像在哭嚎,却连滴落在脸上的水滴是雨是泪都分不太清。

    再后面带来痛苦的,就是听闻在姨母拒绝收养自己后,被明确告知无法留在原来的学校必须离开英的时候吧

    连绵的雨声与大人的吵闹交织在一起,穿过风雨传到他耳中的怒骂嫌弃声中说着的理由好像是

    「那家伙是个杀人犯」

    喳

    书写的最后一撇蓦地拉出了一条横线。

    纸面,被弄脏了。

    原本的整洁干净被黑色蜈蚣横贯其中,突兀刺目。

    屋内柔和的灯光,映照出他怔愣的面孔。

    那家伙

    是指我吗

    想到这里,金木研突然记起了一件事。

    小时候的他经常会被姨母带来的表弟欺负,不是摔坏母亲买的玩具就是刻意撕掉父亲留下的书籍。做这些事情的时候还总是会挑大人都不在的场合,有一次他当面告诉了母亲却被姨母痛骂贼喊捉贼。

    母亲回应姨母的斥责是怎样的言论,他现在也都忘了。

    但是下一次他们过来的时候,表弟没有再出现;而姨母再那之后似乎也有意识地避免与自己单独待在一块儿

    这都是一些潜移默化金木研从来没有注意过。

    现在回过头仔细再看,姨母的态度转变之迅速的确有些诡异。

    莫非自己的精神分裂症从那个时候就已经出现了

    须臾,花掉的纸张被扯下来揉成一团扔进垃圾桶。

    金木研重新聚精会神。

    再次提笔。

    「你好,我叫金木研请问」

    钢笔在本子上涂涂写写,专注的脸上带着一丝微妙的红晕。

    是的,他在写信。

    给另一个自己。

    这是金木研从小说里获得的灵感。

    书中的主人公正是通过书信的形式使得多个人格之间互相沟通,最后和谐共处走向幸福。

    当然,金木研现在的情况比之书中的主人公要好上不少。

    他没有自残倾向,没有出现抢夺身体控制权的情况,没有在和朋友谈话间忽然就换了一个人格的无尽烦恼。

    如果不是这次的记忆缺失破绽太大,金木研都怀疑自己可能会永远都察觉不到另一个自己的存在。

    当初姨母家的转变是否也和“他”有关呢

    自己以为的美好童年可能也是假的么

    书写的速度不由自主地慢了,他微微阖目,将这个可怕的猜想扔出脑外。

    总之,第一步先从写信开始吧。

    不知道明天会不会有回应。

    关灯,上床。

    把躯体深深埋进被窝里只露出一双小眼睛,望着书桌上写好的纸条呆呆地眨巴了两下。

    也许一切只是自己的胡思乱想

    果然好蠢啊我。

    喉头呜咽一声,兔子似地把头也钻进了被子里。

    天黑了,睡觉。