这下在场的学生们再也忍不住发出声音，纷纷小声地议论起来，他们实在太震惊了，千年前那个远古部落，连生存都成问题的时期，智者大人居然知道黑客知识难道他真的是穿越的吗如果不是，那难道真的是神明当年的神明已经能预测到他们后世的发展了怎么可能他们是学历史的，但他们同时也是接受唯物主义长大的啊，可智者这个人物不管从哪方面看，似乎都充满了神秘的气息，他绝不是普通人。
有学生疑惑不解，“卢教授，可如果智者大人是从我们现代穿越回去的，他、他是个什么样的人才会知道那么多知识，还都那么高深您刚刚说的那些可不是一个专业内的啊，他一个人能懂得那么多吗”
另一个学生喃喃道“所以智者大人是神他知道千年来会发生的所有事，所以、所以想把知识教给当时的人们”
“这怎么可能神明什么时候插手过人类的生活”一位同学说完觉得不太对劲，又道，“我是不相信有神明的，我的意思是就算真有，神明的设定就是高高在上在天上看着人间的悲欢喜乐，如果智者大人是神，他把后世的知识教给当时那些人是为了什么他这样做不就产生蝴蝶效应了吗如果产生蝴蝶效应就不该按照他知道的发展啊，还是因为他知道会这样才故意那么做的”
他越说越觉得绕，抱住头道“不对，我在说什么我不相信有神明，我宁愿相信古时候有高等文明，然后陨落了，人类又重新发展，这样更符合逻辑。”
卢教授慈爱地看着争论的学生们，慢慢翻动着用了几十年的笔记本，等同学们安静下来之后，他笑着说“因为这是个不解之谜，所以国家没有公开这些发现。为什么我今天要说出来呢这是我向国家不间断申请了十年的结果，我老啦，没办法再研究我喜爱的那段历史了，我希望你们能继续研究下去，当然你们就该知道真实的情况。这些年，我也研究过一些穿越的情况和神明的情况，我个人更倾向于智者是穿越者，而且是一位极其优秀的穿越者，甚至我猜测智者拥有那些中所写的神奇的空间，所以才能拿出那个时代没有的东西。”
学生们都笑起来，穿越还会有人怀疑一下，空间这种事就真是搞笑了，他们只当卢教授在活跃气氛，没人当真。卢教授也不多说，毕竟这算是世界未解之谜，他也只是大胆的推测而已。他点点桌上的笔记本，笑道“这本笔记是我几十年的心血，我已经整理印刷成了资料，待会儿你们离开的时候，感兴趣就去领一本。我希望你们之中能有真正喜欢那段历史的孩子，在我之后，继续用心地挖掘那段历史。”
有一位青涩的学生举起手来，询问道“卢教授，我很喜欢历史，但我的家人并不支持我做这方面的研究，他们觉得，历史已经是过去的事了，研究透彻又有什么用呢我有时候会很迷茫，我想知道，是什么支撑着您对这段历史研究了几十年呢”
卢教授对他善意地笑了下，眼睛像是能包容世间万物，缓解了他的紧张。他缓缓开口，“历史存在的意义，在我看来，是一种铭记。在我沉迷这段历史的时候，我每多一些发现，就仿佛透过时空看到了那个时期的发展。像智者大人，他在那个时期做了很多事，他帮助人们吃饱穿暖，教会人们文字和各种各样的技艺，还有很多很多他做过的而我们还不知道的事。他是一位伟大的智者，他的一生都在奉献，我认为，他是值得我们所有人铭记的。如果我们不弄清那段历史，对他的了解就只会是一个名字，一点浅浅的认知，而越了解那段历史，我越敬佩他，那是一种发自内心的对伟人的尊敬。而我们了解了历史是如何一步步发展的，才能更真心今天得来不易的生活。我就是历史对我的意义，因为尊敬智者大人，我有了更强的信念，成为了更好的