今天我要去的地方是鸡舍,学校的鸡舍占地面积不算很大，总共畜养了约小一千只鸡,这样的规模和那些容量上万的养鸡场当然无法相比,但产出足以供应学校中学生和教师的食用需求。
凌晨的天空只蒙了一层模糊的白光,鸡舍中已经灯火通明，当杏抵达虾夷高中的鸡舍时,义务劳动的学生们早已经在鸡舍中忙碌了。
虾夷农高给所有的学生都安排了义务劳动，值日的学生要早五点起床,去各个区域帮助老师完成农业协作。
距离门口最近的女孩子率先发现了我“斋藤医生你也来参加义务劳动吗”
我朝她打了个招呼“是的,吉野同学早。”
见我记得她的名字，小姑娘立刻欣喜地笑起来“斋藤医生很喜欢义务劳动吗我听农业科学的同学说医生常常会去温室。”
“这也是晨练的一种要不是真纪身体不好，她也会和我一起来。”
我套好手套，拿起一板鸡蛋托,娴熟地开始收鸡蛋这不是多难的工作,多做几次就熟能生巧了。
鸡舍中的气味当然不怎么好闻,母鸡们的声音也很嘈杂,它们被养在一排排的笼子中,这些笼子像是书架一样组合在一起，鸡蛋则会顺着铁凹槽从笼子里滚出，方便收拢。
其中一些鸡蛋甚至还带着母鸡的体温,非常新鲜。
“斋藤老师的身体怎么样”小姑娘有些担忧地问道,“上一次老师也是低血糖”
“就是这个小毛病。”我顺着吉野的话往下编,“真纪要是起得太早就会头昏,不过除此之外没有大碍。”
实际上只是在早期背书而已唉，要不是为了建设木叶
吉野松了口气“这就好”
收完鸡蛋后就要擦洗装盒，义务劳动的学生们都在清洁区汇合了，这五个孩子恰好都在真纪教学的班级里，他们都是乳畜科学的学生。
这些孩子的家里大多都有世代经营的农场，比如养猪场、养牛场或者养鸡场，他们对未来都有着清晰的目标，也许是回家继承家业，也许是成为兽医，绝大部分都和农业有关。
上一次那个从书桌抽屉里掉出鸣人传的学生常盘也在，他家里就是经营养鸡场的，他从小到大都在养鸡场里帮忙，他的畜产分数和他的数学成绩是两个极端。
“因为我们家的规模会更大，所以今年引进了全自动的装置，鸡蛋会顺着管道自动收集。”常盘一边擦蛋一边道，“不过养鸡场的风险也很大，要是遇到鸡瘟的话我们家那一年的鸡就得全部杀死。”
“是啊”另一位家中也是养鸡场的学生很有共同语言，“我记得我十岁的时候就遇到了鸡瘟，那一年家里还欠了债。”
常盘叹气“我们家也是，那一年北海道的养鸡场好像没有几家幸免的，这边的鸡蛋也涨价了”
我一边擦鸡蛋一边问“那么养鸡场会怎么管理鸡瘟呢”
“这要从各个方面考虑”
“我们家是特别注意饲料，还有卫生条件，可以往饲料里面加”
“我们家的养牛场也差不多，动物对环境十分敏感呢，尤其是产奶的母牛。”
学生们畅所欲言起来，我认真地听着他们的交流，所获良多。
吉野忍不住问我“斋藤医生很喜欢动物吗”
“因为以后想要和真纪一起开一个农场”我回答她，“等到我们退休了就开农场，地址都选好了。”