江藻扶额，他坐下的动静虽然不大，但是放下座位的声音正常情况不至于听不到，没发现只是她们讨论得太入迷。
“哎你说他有没有听到我们说话”
“不知道，不过我觉得是听到了，要不然也不会赶我们走我看他八成也是想来攀容容高枝的，赶我们走就是为了排除潜在情敌”
“呵，就他虽然我们容容不是外貌协会的，但是也不至于看上个连脸都看不清的人吧。”
“人总要有点幻想才能活下去嘛。”
江藻皱着眉看渐走渐远的两个人，心想真不知道这两个孩子的成长环境是什么样的，还是他班上的小姑娘可爱。
“咳咳”
咳嗽声被扩音器扩散到礼堂的每一个角落，江藻回神，看到台上校领导已经就坐，心想要开始了，于是不再分心，专心盯着台上。
依旧是校长开场，依旧是一堆冗长的客套话，江藻将胳膊搭在桌上，枕着手掌望着台上。
最引人瞩目的依旧是容静丞，上一次坐在这里时，他在光明正大玩手机，这一次，他倒是不玩手机了，因为他开始摆弄他金绿色的领带。
不时捋一捋领带，又或是调整一下领结的位置，再不然就是把领带夹取下又夹回去，反正小动作多得让人怀疑如果不是场合不允许，他是不是要把这条领带给编成花。
江藻揉了揉额头，他不知道给那只孔雀挑这个颜色，是不是正中了他的下怀。
底下人觉得容静丞摆弄他的领带是赏心悦目，但台上发言的校长则心惊胆战起来，容校董都无聊到在玩领带了，是不是他的发言太无聊要不赶紧说完结束了吧
于是校长果断砍了接下来的发言，直接进入重点“教学互换日的初衷是为提高我校教师素质，意在让老师即使站在陌生班级的讲台上，依然能从容展现自身风采，完成教学任务。从结果上来看，是可喜的，我们的教师在互换日中展现了过硬的教学素质，不但深受学生和家长的好评，此方式也被其他中小学校吸取采纳，甚至有不少学校向我们提出，想要亲身体会、参与我们的教学互换日。”
“因此，经校董事会研究决定，本次教学互换日将作为一场开放式教学活动，邀请其他学校、教育界相
关人士前来参观。”
此话一出，本来注意力不在发言上的老师纷纷一激灵，难以置信地望向校长。
什么
老小子你敢不敢再说一遍其他学校和教育界相关人士要来参观教学互换日
本来教学互换日有校领导随机听课就已经很让人胆战心惊了，现在又邀请外校的过来，这不是更给人压力吗
是谁是谁想出这么恶毒的招数
江藻暗暗叹口气，往台上看去，容静丞事不关己地继续摆弄着他的领带。
校长抬手往下压了压，示意大家安静，然后对着话筒宣布“现在进行分班抽签，请各班班主任按照顺序上台。”
分班抽签一向是教学互换日的重头戏，因为抽签是三个年级在一起，也就意味着，高二的老师有可能抽到高一的班级，同样，高一的老师也有可能抽到高三的班级，一切端看命运。
虽说都是同样上课，但各年级的教学氛围不同，作为刚入学的高一新生，自然会比较轻松随意一些，而高三则要紧张许多，高二介于二者之间，习惯了本年级的教学节奏，若只是同个年级内交换还好，但如果连年级都换了，就不免让人开始头疼了。
不过江藻对此表示无所谓，他作为一个刚参加工作不到一个月的新老师，教学节奏都还没建立起来，更遑论去改变。