走在路上，金不换开始思考，学校领导原来是这么闲的吗该不会成天都挂在网上吧
这个问题，在金不换走到教室，推开门后，得到了准确的解答。
一推开门，“砰”的一声，有同学拉响了彩带，红的、黄的、粉的各种颜色的彩带喷了出来，喜庆的气氛围绕在了金不换的身边。
他再往右侧一看，黑板上赫然写着熟悉的一排字，热烈庆祝我班金不换同学获得“文圣希望”绘画比赛一等奖。
既然大家都已经安排好了，那金不换再拒绝也无济于事，于是他镇定自若地接受了大家的祝贺，伸出一只手，示意大家冷静，可以坐下了。
明明也是同龄高中生，但是同学们就是觉得，金不换身上有一种他们无法企及的自信，和让人信服的能力。
申仲辰冲付当归挤了挤眼睛，“看吧，我就说了，像小金这样的天才，在任何场合都是游刃有余的。”
同学们之所以能够在上课前五分钟还刚做这样的事情，可不是他们想挑战学校权威，而是因为周一早上第一节课是班主任的课。
而班主任已经亲自跟学校报备过，他们要借助这一节课进行一堂荣誉表彰的特殊班会课，班会的流程他都已经预演过了。
金不换先是坐在位置上，听班主任为同学们讲解了文圣比赛的权威性，然后和同学们一起观赏了他的比赛片段；
接着被班主任邀请上台，和同学们分享自己的体验，然后返回座位，倾听五位同学上台发表观看金不换比赛后的启示；
最后，班主任留了本堂班会课的作业，“请写一篇关于自己未来想要达成何种成就的作文，最少800字。”
申仲辰和付当归在抵达教室之后，就进行了一场比赛，猜都知道像这种班会课，一定会有各种尴尬的环节的，他们要k，看谁能坚持到最后都积极参与，而金不换在毫无所觉的时候，也被安排为第三位参赛选手。
第一个环节和第二个环节，申仲辰和付当归以及金不换三人坐得笔直，他们都觉得自豪；
而到了第三个环节时，金不换依旧自豪，而付当归开始抠脚，小声地向申仲辰吐槽道“班主任根本没有提前跟小金说这个事情吧不愧是黑山老妖，够黑。”
等到第四个环节时，申仲辰听着台上同学们抑扬顿挫、情感饱满的启示后，深觉自愧不如，整个人趴在了座位上，想他堂堂金不换第一号大粉丝，竟然还没有这些普通同学会夸小金，他真是太尴尬了，失败
而金不换听着那些关于他的赞美之词，毫无波动，既没有过分自傲，也没有觉得不自在，听得是投入其中，十分享受。
哪怕是到了最后一个环节，听到要写作文之后，金不换也依旧坐得笔直，而被学习的重担压得直不起腰来的付当归苦着一张脸，忍不住问金不换说“小金，你很喜欢写作文吗为什么你都不和同学们一起哀嚎呀”
金不换露出微笑，“首先，我不跟同学们嚎叫的第一点原因是，这有失我现在作为校园名人的身份；第二，我马上要投入到下一幅画的创作中，所以班主任刚才所说的作文我不写。”
付当归觉得自己的学习重担更重了，分明都是同一双手，为何人家画画，他却只能停停顿顿凑作文呢
这场不可言喻的比赛，再一次由金不换取得了最终的胜利。
班主任不仅为金不换争取到了横幅的祝贺，同时，还专门请学校留出了一间小的空教室，在