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第70章 引起兴趣(2/3)
    到这时候,已经有少数几个人跟不上这个节奏了。

    但他们也不闲着,索性坐在一旁拿起了纸笔,将这些热烈的讨论声一一记录下来。

    江诺并没有参与到讨论中,虽然她大致能听懂大家在讲什么,但论开拓性,反而是这些刚刚接触计算机的学生更容易发散思维,像她这样的,反而会让思维限制在某个方向。

    不过她也没有完全不管,而是默默打开了手表上的录音功能,把大家的话都记录了下来。

    这时候吴老师的心思早已没有放在今天的教学上,而是用炯炯有神的双目认真看着在讨论中的众人,眼中露出的是肉眼可见的欣慰。

    甚至这一节课结束后,她直接让大家继续聊,然后立即去了办公室,找下一节课的任课老师换了课程,免得打断同学们的思绪。

    结果到最后,这一天早上的课程全部被大家的讨论所占据。

    直到中午休息时间,才终于出炉了第一版讨论结果。

    是的,这还是第一版。

    “还有一些细节需要处理,或许可以做的更好一些。”

    “这段程度虽然没有在计算机上运行过,但我的大脑告诉我没问题,它一定可以顺利运行。”

    “吴老师,我想我们需要一台计算器,现在在卖的计算器就可以,我们需要看看计算器的硬件,再继续讨论程序的问题。”

    “实在不行,图纸也行。”

    “对,图纸可以,我们要用新的程序,肯定不能跟原版一样,让我们看看计算器厂的图纸,了解一下他们的制造方法就可以。”

    “现在的计算机跟最初的计算机相比,已经有了很大的变化,我想未来计算器的发展肯定也是越小越好。”

    “虽然我们未必能赶上国外的发展,但至少我们努力过。”

    “可以让我们试试吗”

    这是第一次,计算机系班里这么多同学表现出如此浓郁的对计算机的兴趣,哪怕这份兴趣落在电子计算器上,也意味着同学们迈出了很重要的一步。

    是的,就算他们现在努力,也未必能赶上国外。

    毕竟国外早已经有了掌上电子计算器。

    吴老师站在讲台上,并没有犹豫太久,就点了头“好,我会尽快把你们想要的东西带来。”

    这一次,所有同学都站了起来,冲着吴老师深深鞠躬“谢谢老师。”

    吴老师离开后,教室里的氛围再次热烈起来。

    不过这会儿,大家没有再继续讨论电子计算器的程序,而是都有了一种很特别的感觉。

    “这还是我第一次发现原来计算机这么有趣。”

    “对,之前上课的时候,我只觉得那些都是放在纸面上的东西,我能看懂,考试能通过就可以,但现在,那些程序似乎都出现在我的脑海中了。”

    “我也是,刚才某一刻,我突然觉得自己的大脑变成了一台计算机,那些程序就在我的大脑中运行。”

    “一样一样,我以为只有我有这样的感觉呢。”

    “这样的感觉,好刺激啊”

    “不仅仅是刺激,简直太爽了,而且真的好有趣啊,我觉得从今天开始,我要比之前更认真地学习计算机了。”

    “计算机太新了,我之前一直以为只有数学才能给我带来快乐,现在看来,计算机也可以,我喜欢这门新的专业。”

    兴趣是最好的老师,这话真的是一点没错。

    京大的学生自然是很聪明的,也很厉害的,江诺也相信就算没有她,班里的这些同学很多也会走上计算机这
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