赵清漪说“时间这么紧，会考、高考明年不好挤在一起的，拖到后年的话，他那种学习态度也许也不行。你们得逼他背呀，利用所有的五分钟、十分钟背考点，六个十分钟的片段背诵效果比连续的一小时还要好，这是科学记忆方法的。还有这么多门功课一起学太分散了。这就像打仗分兵驻守，降低野战能力一样。还不如集中兵力一个个突破，精细化、数据化管理知识点的落实，然后积累小胜到战略上掌握全局进行中原大战。他现在学得有点写意呀，他现在应该先学工笔。”
罗坚想了想，说“可是各科之间会有联系吧，如果集中时间突破一门，穿插的知识点怎么办”
赵清漪想了想说“这种穿插东西不多的，而且影响很小，真不知道讲一下就行了。你要是没有学过科学史，会影响你做物理题吗你数学考一百分，你就知道数学发展史和世上所有的数学家的信息吗”
“那照你这么说，高中都得改革课程安排了。”
“普通高中生是几岁，高逐同学几岁花季雨季的年龄一方面接受力更强，另一方面要平衡生长发育时期的生理、心理问题，所以张弛有度；另一方面普通高中生的视野很有限，同时开课是为了打开他们的视野，让正在走向成熟的少年人尽快找到自己的兴趣，服务于人生职业选择。”
关于高逐的情况，罗坚也不能对着刚刚来教书的老师细说的。这是她教了三四个月了，而且教得十分好，高逐那样的学生居然会认真听她的课，现在作业也都会做了。姑姑也说她教得好，所以才可以聊深一点。
年龄确实是最大的现实，就像募兵不要23周岁以上的人一样。
可是现在已经是严格军事化管理了，还要怎么样精细集中呢
赵清漪也就是提了意见，但是做的事就不是她喧宾夺主的了。她只是兼职，她也有管不到位的地方。
进了教室，高逐还在背赵清漪布置的书，看到她和他哥进来，傲骄的昂了昂头，赵清漪要他把作业都拿出来。
他就拿出自己写的作文和两本作业本。赵清漪递了一本给罗坚，自己去讲台前坐下批作文，写作文的套路结构是会了，教过他做高分句式和高分词语但是仍有许多失误，而寄景抒情也有所缺失。按说游记这种体裁对他来说不难才对，因为这人从小游学在外，她讲得那么细致和技巧性的。
她做了修改再批别的作业，罗坚走近示意她出去说。
罗坚却说他看了作业本，已经有很大进步了，所以大巨婴还是有潜力的，要赵清漪再尽力，为他的会考、高考加把劲。
“其实如果是艺考，分数低很多，有英语130分和80分的数学，语文再努力一下大约也能考80分，加上别的分数，将来也能凑出400分吧。”说到底还是语文和综合课的水平太差了，根本就是断代一样。
罗坚说“我姑姑和姑父不希望他艺考，艺校学不到什么东西的。其实会考全过了，高考成绩我们还没有那么担心，请你跳出这种思维，我们要的是把高中的水平给他补上，还要让他的心定下来，就算上了大学，也能去追求正经的学问。”
赵清漪不禁吐嘈对千千万万学子来说决定命运的高考不担心，这种话说出来也不怕那个巨婴被人打死。
赵清漪想了想，说“语文课我会尽力的，我好好研究一下会考。不能集中课程突破，但是各个阶段有着重是做得到的，我给他加重任务，你们要看好他。”
罗坚看她很笃定的样子，不禁摸了摸鼻子。人家专心做事，为了孩子考虑，他这个“家长”游神实在不该。
“好，辛苦赵老师了。”
“时间