虞安心里头压着事，就会掉眼泪，他一般都会偷偷摸摸地擦掉。
今天，坐在车里，虞安没地方躲，被大哥看个正着。
卫长恒想还是受到了委屈，少哭点比较好。
卫长恒觉得虞安不哭的时候，顺眼多了。
不过，虞安很听话，没有吵闹，大哥说什么就做什么，大哥要是对他没有吩咐就站在一边安静地看着大哥。
那段时间，虞安总牵着谢绯，跟在大哥背后。
当然，真正促进关系的还是虞安高三那年，学业吃紧，虞安忙得焦头烂额，恨不得住在学校里，或者说睡在教室里，一睁眼就能上课读书
虞安想申请住校，他试图将上下学的坐车时间节约出来。
卫长恒觉得没必要，努力也得找对方向，于是给虞安请了一对一的家庭教师做薄弱学科的复习。
下课后，深夜，虞安还会闷头做题。偶尔，卫长恒会坐在虞安旁边指点一二。
高三下学期，虞安在班上女同学里学到了一种立体信的做法，他看到班主任收缴了某位同学收到的情书，本意想在班上打开，读读上面的内容，“以儆效尤”。
但虞安只看到了信封打开时，立起来的那颗爱心。
卫长恒在虞安高考前收到了一封感谢信。
二书房里，书桌前，两个人坐在一起。
虞安写完了一张试卷，卫长恒准备收工回卧室时，只见面前的少年把一封信放在桌面上，认真地推过来，紧张又期待地看着人。
“谢谢大哥这段时间对我的照顾。”
虞安抿了抿唇，低着头说“我有很多话想和大哥说，写在了这封信里。”
卫长恒取出信封里的纸张，隐约觉得厚度明显不太“对劲”。他摸到中间折痕处，发现比一般的信纸对折后要厚。
虞安转了一下笔，于是双手交叉，趴在书桌上，侧着头，看着大哥的反应。
卫长恒打开信纸，纸张中间“升起”一颗星星。
卫长恒之前在一本蒙特梭利早教书见过这种做法，但虞安不知道，他觉得很新奇，他想要给大哥看看。
卫长恒暂时先不看信上的内容，问“为什么送我这个”
虞安害怕归害怕，但为了提升学业水平，在学习方面总是会主动找大哥指点。
二
人再多的交际就没有了。
卫长恒没想到虞安现在的举动。
虞安枕着脑袋，望着他，小声说“突然就想给大哥送。”
模棱两可的回答，卫长恒没有追问，换了另外的话题“为什么是一颗星星”
虞安说“星星的寿命039恒长039，而且，星星会发光。”
卫长恒鬼使神差地反问“太阳也会发光，那么，我为什么不能是一颗太阳”
虞安愣了一下，轻声说“星星的光辉要偷偷看，要在暗处才能看到。所以大哥是我的星星，我知道的，大哥，私底下帮过我很多次，我看得见。”
虞安最后问“大哥想做我的太阳吗”
卫长恒不确定虞安的话是不是暗藏玄机，故而，他只能当虞安是随口一说。
如果非要往细了说，卫长恒一直私底下帮虞安，是一颗暗处才能变得明亮的星星。
而太阳就是所有人无法忽略的存在，是指所有人都能知道他卫长恒对虞安这位准弟弟的在意。
深夜的书房里，二人共处，桌上台灯照亮一方天地。
卫长恒回答“我更喜欢太阳。”