或许是为了低调，所以在鼻梁上架了一副没有度数的大框眼镜，刚走进教室的时候，整个人透着一股清冷的书卷气，以至于有的同学都没能反应过来这就是苏屿。
文旭就是那个有的同学，当面撞到了人都没能反应过来这是他偶像，这要是在网络上被人知道了，高低得喊他一声假粉。
讲台上，教室里的各种授课的多媒体设备都已经开启了，苏屿也通过手机将他的课件传到了教室的多媒体设备中，戴上了教室里迷你麦克风跟在场的学生问了好。
“各位好，我是苏屿，今天的数值分析课由我暂代。”
作为q大首届数学领军人才计划班的优秀毕业学员，苏屿早在十年前就已经完成了他博士阶段的学业这倒不是说他个人当时就在学术方面有了什么突破，主要是因为他当初选定的学习方向是做纯数的理论研究。
当时恰逢他职业生涯的黄金阶段，他个人能够投入到纯粹科研学习中的时间是非常有限的，在所以他的毕业论文中并没能有太过出色的理论成果，整体看起来更像是一份文献综述。
他的导师认为他的博士论文虽然达到了博士毕业的水准，但是认为他仍旧还有学习的空间，所以建议他留校继续保持学习研究，并且让他直接申请了博士后，给他身上加了一小部分的教学研究工作。
这几年的时间里，他虽然一直都保持学习研究和一小部分教学工作，但是因为田径队方面的工作在这之前始终是他的职业重点，所以
研究方面的工作成绩不算亮眼。
对于这一点，苏屿的心里始终是有些愧疚的，所以在退役之后，他也加大了在科研和教学工作方面的精力投入，就像是他此前在田径队中一样，他并不希望自己仅仅凭借着奥运冠军的这个称号在学术领域得到什么特殊的优待。
所以现在重回学校，即便只是简单的代一堂数值分析课，苏屿也并没有打算水过就好。
随着上课铃声的响起，大教室里的q大学生们浑身一抖，总觉得哪里好像不太对劲了起来。
q大的校园里，苏屿的数值理论课已经开始，而第一时间收到消息的q大学生们早已经在论坛上讨论了起来。
主题啊啊啊啊，今天数院的数值理论课代课的是苏老师
3楼羡慕到流泪，今天也是想当数院学子的一天。
8楼远远看到苏老师，呜呜呜，清冷系大美人谁懂啊，呜呜呜，再一想到他在短跑赛场上的实力，和现在的形象反差，捂胸口，我原地倒下昏迷了
11楼数院的人吃得也太好了吧qaq
16楼不过，有一说一，苏老师虽然在短跑上的成绩毋庸置疑，但是偷偷说，他的博士身份和博士后身份是不是有点水啊我记得之前有人讨论过，他的博士资格考试是学校给他单开的，博士论文原创性的内容也是比较少的，比较偏文献综述吧
讲道理，苏老师的身份和经验，他应该去做体育研究比较好吧我听说他也兼着田径国家队研究院的研究员工作b大的体育训练专业和体大那里好像也都希望聘请他参与研究教学，感觉比留在这里做纯数研究要好吧
18楼
19楼e，这个问题，你是在质疑什么呢
22楼欲言又止，止言又欲，楼下你来吧。
26楼数院的同学，不知道该怎么说，还是数院的同学自己来说说吧
36楼。来了来了，我来了16楼，朋友，非数学专业