们还是言归正传，大家打开课本页，今天，我们开始上新课。”

    仰亚又在黑板上写下了一个小标题。

    仰亚把自己写的教案和课本一起打开，放在前面的讲台上，把教案和课本结合，一会儿写，一会儿讲，一会儿板书，一会儿又把演唱和自己的芦笙演奏结合起来。特别是结合芦笙的时候，同学们更是听得津津有味。

    旁边听课的老师们，也默默地点了点头，认可了仰亚这节课。

    这里，当然也有龙校长在内，龙校长今天是特意来听仰亚的课的。他知道，前几天，仰亚把课上得一塌糊涂，如果今天仰亚再不能把课上好的话，那就只能说他不能适应这份老师的工作了。

    从得知宣传队要调一个人到学校来当音乐老师，龙校长就注意到了这个问题，他也了解到，要来的这个人就叫住仰亚。他虽然不是什么正规的师范毕业生，但是，在现在这个阶段，真正的师范生又有多少，好多县城里的学校，正规的师范毕业生都还没能满足，又有几个正规的老师愿意到这乡级学校来呢。

    龙校长也打听到，其实仰亚在宣传队里表现还真的不错，要不是因为他的文凭过低，也许早就被县里其他学校或者其他部门要走了。

    所以，从仰亚到这个学校报道的那一刻起，龙校长就非常关注这个问题。

    那天冲进仰亚的课堂，一方面是因为课堂上太吵了，另一方面，其实龙校长早就在教室外关注仰亚上课好久了。

    他亲眼看到了仰亚把一节课上得一塌糊涂，所以，他才冲进教室，然后又给了仰亚几天的改进和学习时间。龙校长知道学校音乐老师的缺乏，他是真心地想让仰亚能胜任老师这份工作，能很好地留下来。

    今天，其实龙校长都还有些担心，在来听公开课之前，他也跟其他老师打过招呼，在课堂上不要太给仰亚什么压力，更重要的是帮助仰亚发现问题，然后帮他解决问题。请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读