“”
村民们扯出一个略显僵硬的笑意“那接着玩，我们不打扰了。”
孩子们耸耸肩，继续投入游戏，没有把他们的古怪反应放在心上。
村民们扛着锄头、镰刀等准备用来赶野猪的农具，失神地准备各回各家，路过前面小院时，见院门大敞着，里面一个十岁孩童正立在院中悬腕题字，扬扬洒洒，神情专注。
众人不免驻足细看“这字不错啊。”
“可不是嘛，”那孩子的父亲就站在一旁，闻言得意洋洋道，“我之前不是在城里做工吗主家一直很照顾我，过年的时候，我就带了些自家种的粮食，又让孩子写了幅春联送过去了。谁料到，有个读书人路过的时候，看到门上贴的春联，说这幅字有当世大家颜苍的风骨，还付了银子请吾儿多写几幅字呢”
“真的”村民都挺惊讶，“小小年纪就能卖字换钱了，当真是出息”
那人喜得把孩子抱起来转了一圈“我家世代为农，总算出了个读书的苗子。当世大家颜苍风骨，哈哈哈哈”
“放我下来，”孩子挣扎了一下，“有什么好大惊小怪的我的书法本就是颜大师教的啊。”
众人闻言不语，纷纷用“说你胖你还喘上了”的微笑表情望着孩子。
小孩子嘛，骤然被夸奖，吹起牛来倒也不算什么大事，大家都自认好心地没有戳穿他。
众人又和喜气洋洋的父亲拉了几句家常，就迫不及待地冲回家门，逼问自家孩子在私塾里都学会了什么。
结果众说纷纭，其中一个特别离谱的，坦言自己学得最熟练的是打响指。
“以前一直打不响，”他边说边给问话的爹娘演示，“后来见薛夫子这样打响指，很潇洒，我潜心苦练了半个月才学会。怎么样我打得不错吧嗯爹你的眼皮怎么抽抽起来了你拿笤帚做什么啊啊啊”
“”
据说这一日，三青村里各户人家打孩子的声音此起彼伏，起因是都觉得自家孩子在吹牛。薛夫子明明是来教三字经的，学射箭也就算了，但说学了轻功的那位未免有些离谱了。说学琴的能理解，但说学了奇门遁甲的在胡扯什么还有什么跟当世书法大家学过写字的哪来的书法大家人家凭什么教你们你们砸得起银子还是救过人家的命
事实上薛九既砸得起钱，也恰好救过人家的命。
三字经当中有一句“有古文，大小篆，隶草继，不可乱”，还好薛九倒没有一板一眼到让孩子们将大篆、小篆、隶书、草书等字体通通学上一遍，只请了一位大师颜苍来教学。
不过她对孩子们挨打的惨状暂时一无所知，因为她正被私塾中的两位学子找上了门。
那是一对儿二青村的兄妹，都是她在教的学生，小姑娘未开口，眼眶先红了。薛九连忙把二人请进房间，斟了杯热茶“这是怎么了”
“夫子，”男孩儿垂头丧气地开了口，“爹娘说现在家里交不起束脩，正好也缺做活儿的人手，便让我和妹妹退了学堂，回去帮忙放羊。”
“这”薛九迟疑，“我去找你们爹娘聊一聊”
女孩儿摇了摇头“我和哥哥已经据理力争过了，但爹娘说让我二人识字，是因为城里招工都要优先挑选会识字的，还说我们两个已经认的字也够用了，又不指望山沟里当真能飞出金凤凰，他们想来是心意已决。”
男孩儿终于也忍不住抹了把眼泪，换在薛夫子没来的时候，他们说不定便欢欢喜喜地应下了，读书识字太枯燥，不如去放羊，还能时不时偷懒，在山上睡场大觉。