上辈子两个孩子被婆婆和小姑子带走, 隔了一年多再见，他们对苏瑜变得无比生疏。
有一次苏瑜曾经听见赵时月背地里跟孩子们说“你看你们的妈妈不要你们了，还是姑姑好吧, 姑姑有好吃的都想着你们, 但你们妈妈有好吃的, 却想着那几个领养的。别人都说当妈的惦记孩子，我是没看出来你们妈妈有什么惦记你们的这样的妈妈还要她干什么”
被撞见的只有一次, 没被撞见的时候不知道有多少次呢
乔慧珍的做法和赵时月有什么区别
眼下还没在孩子们面前说苏瑜不好，只不过是因为还没取得孩子们的信任罢了。
当一个老师对着孩子们表达喜欢谁不喜欢谁的时候, 不被喜欢的那个势必会形成巨大的落差感。学校又是老师的一言堂, 如果有其他孩子为了讨好老师, 也表达对那个孩子的不喜呢
人们都有从众心理，时间门一久不会说老师有问题，只会说孩子有问题, 随后慢慢的演变成一种孤立。
甭管是领养的还是亲生的，都是苏瑜养的孩子, 自己的孩子, 她可以打骂责怪，绝对不会允许别人挑三拣四。
“在场的许多人家里都有孩子, 不如让他们来评评理。老师说喜欢这个孩子，讨厌那个孩子, 换做你们是家长心里会舒坦吗”
得亏这两个孩子平时在家都有什么说什么，互相之间门的沟通也还算良好。换两个细腻敏感的试试, 非得让这俩结仇不可。
苏瑜就弄不明白了, 乔慧珍好好的老师不干，非要到她家里来搅和是为什么
可她既然敢搅和，苏瑜就敢剁了乔慧珍的爪子。
人群里个头很高的黑瘦的男人, 突然叹口气说“不舒服，俺们家儿子就是不被老师喜欢的那个。孩子调皮，俺们自己也知道，但调皮是天性，真没法很快改正。有一次，孩子在课上说话，被老师揪起来连扇了两个耳光，大冬天的一盆冷水从头浇到尾，俺儿子冻的直打哆嗦。俺也去学校给孩子讨说法了，人家班主任说，就是不喜欢俺儿子，有本事不要在这里念了。”
“俺们平时舍不得吃用的，却给那老师买了好些东西送去，孩子回来说老师不打他了，俺还以为这事就这么过去了，没想到孩子说老师发动了全班学生不许跟他说话，俺孩子实在受不了了，跟俺说只要不上学，干什么都行”
男人一说立马引起众人唏嘘，看他的眼神中布满了同情。
苏瑜他们家的情况是好很多，也没有发展到这么严重的地步，但乔慧珍心里揣着私心，保不齐以后发展起来比那还严重。
孩子都是家长的软肋，犯了错，好好教，没问题。
怎么也不能喜欢这个，讨厌那个，对孩子使用暴力，发动同学孤立吧
乔慧珍脸色难看至极，她气急败坏的说“那是你们的事情，我根本就没有对赵深和宁树怎么样好吗”
苏瑜“你不是没有，你是没来得及。我问你，你挑拨两个孩子想干什么心思不正配当老师吗如果你不是故意挑拨两个孩子，人家犯的着为难你吗乔老师，你今天脸成了这样，有一大半原因要归咎于你自己。”
“我的孩子们跟你道歉了，我希望你也能跟我的孩子们道歉。”
乔慧珍脸色扭曲“不可能的苏瑜，你做梦我根本就没有做错，凭什么要我道歉，而且受伤的人是我”
她态度实在不好，这话一出大家伙看乔慧珍的眼神都变了。
“啧啧啧，这个老师怎么回事，孩子都懂得道歉，她一个当老师的怎么就不行”